Wortlaut

Je demande que l'on modifie l'art. 5, al. 2, de la loi fédérale sur les hautes écoles spécialisées (LHES); pour ce qui est du domaine des technologies d'information et de communication, les titulaires d'une maturité reconnue par la Confédération devraient pouvoir être admis sans examen d'entrée en première année d'une haute école spécialisée, et ce même s'ils ne disposent pas d'une expérience professionnelle. Ces étudiants devraient cependant effectuer, avant leur troisième année d'études, un stage structuré d'une année en entreprise.

Begründung

Les titulaires d'une maturité reconnue par la Confédération offrent d'excellentes garanties en vue d'études dans une haute école spécialisée dans le domaine des technologies d'information et de communication. Il leur est cependant bien difficile, voire impossible, de trouver une place de stage dans ces secteurs avant le début de leurs études et sans connaissances préalables. Il leur est, par conséquent, également difficile de satisfaire à l'obligation prévue dans l'art. 5, al. 2, LHES de disposer d'une expérience professionnelle. La situation s'avère fort différente après une ou deux années d'études. À ce stade, les étudiants sont recherchés comme stagiaires par les entreprises. En outre, ils sont alors plus à même de tirer profit d'une année de stage.

Le manque d'ingénieurs dans le domaine des technologies d'information et de communication est flagrant. On parle même de faire venir en Suisse (et dans le reste de l'Europe) des spécialistes étrangers. Il est à présent urgent que l'on lève tous les obstacles qui empêchent, de manière aberrante, nos jeunes de poursuivre ces formations. Il ne faut pas oublier non plus qu'en raison de la réduction de la durée de l'enseignement gymnasial à partir de 2001, deux volées au lieu d'une quitteront les gymnases suisses. Les universités devront donc faire face à un flux quasiment incontrôlable de nouveaux étudiants. L'accès aux formations d'avenir offertes par les hautes écoles spécialisées dans le domaine des technologies d'information et de communication peut constituer une perspective économique extrêmement utile.

Les mesures que je souhaite voir appliquer se limitent au domaine des technologies d'information et de communication. Par conséquent, les craintes selon lesquelles l'accès facilité aux hautes écoles spécialisées pour les titulaires d'une maturité gymnasiale porterait préjudice à la "voie royale menant aux formations professionnelles" n'ont pas lieu d'être. C'est d'autant moins le cas qu'encore très peu de gens disposent d'une formation dans ce domaine et que les titulaires d'une maturité auraient à effectuer, au cours de leurs études, un stage structuré d'une année qui en prolongerait la durée.

Au vu de la situation actuelle sur le marché du travail ainsi qu'en raison des deux volées qui quitteront les gymnases l'année prochaine, il s'avère urgent de modifier la LHES.

Antrag des Bundesrates

Adoption

Stellungnahme des Bundesrates

Le Conseil fédéral est prêt à accepter la motion.Il est prêt à soutenir un certain assouplissement des conditions d'accès aux HES et à élaborer des dispositions qui permettent aux titulaires d'une maturité gymnasiale d'être admis dans une HES même s'ils ne peuvent justifier d'une année d'expérience professionnelle selon les règles prescrites, et d'effectuer une année de stage pendant leurs études. L'intégration de cette année de stage pratique dans le cursus ne doit cependant être admise dans chaque cas que pour une durée limitée, à certaines conditions précises qui seront décrites dans la loi. La loi doit mentionner l'organe responsable d'une telle décision.