Wortlaut

Me fondant, d'une part, sur l'art. 160, al. 1er, de la Constitution fédérale et, d'autre part, sur l'article 21bis de la loi sur les rapports entre les Conseils, je dépose l'initiative parlementaire suivante, rédigée sous la forme d'une demande conçue en termes généraux :

Je propose un arrêté fédéral sur la formation continue (perfectionnement, reconversion) de personnes dans les professions liées aux nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC).

L'objectif sera de combler le plus vite possible le grave manque de spécialistes en informatique et dans les nouvelles professions liées à la révolution technologique de la société de l'information.

Une telle campagne de formation continue doit augmenter rapidement le nombre de personnes - femmes et hommes - spécialisées, prêtes à assurer, par leur savoir et savoir-faire, le développement économique de notre pays.

Cette campagne de formation continue doit se dérouler en étroite collaboration avec les branches économiques concernées.

Begründung

Actuellement, tout le monde s'accorde sur le fait que la Suisse a un grave manque de personnes spécialisées dans les professions liées aux nouvelles TIC.

Les chiffres qui sont mentionnés vont d'un minimum de 10 000 personnes à un maximum de 25 000 personnes.

Soit les représentants du secteur des télécommunications, soit les employeurs des secteurs secondaire et tertiaire confirment la difficulté à pouvoir satisfaire leur besoin en spécialistes dans les nouvelles TIC. En effet, tous les secteurs de l'économie sont intéressés par cette révolution technologique, qui est la plus importante de ces dernières décennies : les nouvelles TIC sont en train de changer très rapidement notre façon de travailler, de communiquer, de vivre. Le besoin annuel de spécialistes se situe, selon des études, à 8400 personnes, dont 50 % qui ont accompli un apprentissage, 30 % de diplômés des HES et 20 % de diplômés des universités et des écoles polytechniques. On pense aussi que ce besoin va augmenter dans les prochaines années.

Ces dernières années, le Parlement et le Gouvernement ont pris des mesures très importantes qui ont pour but de combler le manque d'informaticiens et spécialistes dans les nouvelles TIC. En résumé, il s'agit des mesures suivantes :

- arrêtés I et II sur les places d'apprentissage ;

- législation sur les HES ;

- année initiale dans l'apprentissage en informatique ;

- écoles d'informatique du degré secondaire II, avec possibilité de faire une maturité professionnelle ;

- programme d'action de trois ans pour les titulaires d'une maturité gymnasiale pour faciliter l'entrée dans une HES ;

- actions spécifiques pour les filles (classes féminines en informatique).

Les résultats sont encourageants : on a pu constater une augmentation des apprentis (en 1999 : 1600) et des étudiants auprès des HES (en 1999 : 1100). Il y a aussi une augmentation des candidats aux examens professionnels et supérieurs : on arrive à 700 par année.

Toutes ces mesures sont très importantes ; mais on est aussi conscient qu'elles nécessitent quelques années (au moins cinq à six ans) pour déployer toute leur efficacité sur le marché du travail.

Le besoin actuel, par contre, ne peut être satisfait que si on lance tout de suite une campagne de formation continue (perfectionnement, reconversion) pour des personnes qui sont déjà sur le marché du travail et qui doivent acquérir ou renouveler les compétences nécessaires pour suivre les transformations de l'économie et des professions, toujours plus liées aux nouvelles TIC.

Si on ne comble pas ce manque de spécialistes par une campagne de formation continue, on risque d'entraver le développement économique de notre pays ; on risque aussi de ne pas actualiser et valoriser le savoir et le savoir-faire des personnes, qui sont la vraie richesse de notre pays.