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95.3035 · Interpellation · 1995-02-01

Département de l'économie, de la formation et de la recherche

Liquidé

Wortlaut

Le Conseil fédéral est prié de dire comment il envisage l'avenir de la Section suisse italienne de l'Institut suisse de pédagogie pour la formation professionnelle (ISPFP): entend-il continuer à soutenir ses efforts pour répondre aux exigences de la région italophone en matière de formation d'enseignants des écoles professionnelles et pour développer son activité de telle manière que la minorité de langue italienne puisse bénéficier de la même offre didactique que les deux autres groupes linguistiques ?

Begründung

La qualité de la formation professionnelle et son adaptation à l'évolution technique et culturelle dépendent du degré de préparation et d'actualisation des connaissances des enseignants. De ce point de vue, la Section de la Suisse italienne de l'ISPFP joue un rôle fondamental pour la région italophone et contribue à poser les bases d'une économie régionale dynamique.

L'institution de cette section en tant qu'organisme autonome et son développement subséquent jusqu'à ce jour ont été possibles grâce à l'engagement des autorités fédérales compétentes, qui ont répondu favorablement à une aspiration légitime de la Suisse italienne. Le canton du Tessin a contribué lui aussi à la consolidation de cet établissement en prenant en charge une partie des coûts.

Or l'évolution des finances fédérales suscite des inquiétudes quant à l'avenir de la section. Actuellement déjà, avec des effectifs et un budget plafonnés, elle doit faire face à ses tâches, par exemple en matière d'habilitation des enseignants, avec des moyens sévèrement limités, à tel point que la poursuite de son activité semble gravement compromise, si la Confédération ne devait plus lui fournir son indispensable appui, ce qui réduirait à néant les efforts conjoints des autorités fédérales et cantonales.

Les interpellateurs souhaitent que la Confédération s'engage à garantir à la Section de la Suisse italienne de l'ISPFP les moyens nécessaires à son développement et au renforcement de son offre didactique, afin que la minorité italophone dispose, en matière de formation professionnelle, des mêmes possibilités que la Suisse romande et la Suisse allemande.