AS 2016 939
Ordonnance du DDPS sur la Haute école fédérale de sport de Macolin
Ordonnance du DDPS sur la Haute école fédérale de sport de Macolin (Ordonnance sur la HEFSM, O-HEFSM)
Modification du 12 mars 2016
Le Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports (DDPS) arrête:
I L’ordonnance du 3 août 2012 sur la HEFSM1 est modifiée comme suit:
Art. 8, al. 1 et 2
1 La filière d’études bachelor permet d’acquérir des compétences nécessaires à
l’exercice d’activités professionnelles dans le domaine du sport avec pour spécialisa- tion la didactique du sport ou le management du sport, et d’entamer des études de sciences du sport dans une filière master.
2 La filière d’études master permet d’acquérir des compétences nécessaires à
l’exercice d’activités professionnelles et d’activités de recherche dans le domaine du sport d’élite, avec pour spécialisation les sciences de l’entraînement ou le mana- gement du sport, et d’être admis en doctorat.
Art. 10 Structure des filières d’études 1 Les filières d’études s’articulent en unités d’enseignement d’une durée limitée et ayant des liens thématiques (modules). Un module se compose d’un ou de plusieurs cours.
2 On distingue les types de cours suivants:
a. les cours qui doivent être suivis pour obtenir la validation d’un module (cours obligatoires); b. les cours qui doivent être choisis dans un groupe de cours et suivis pour obtenir la validation d’un module (cours à option obligatoires); c. les cours qui peuvent être choisis librement dans un groupe de cours (cours à option).
1 RS 415.012
2015-3051 939
O sur la HEFSM RO 2016
Art. 10a Livret des modules L’OFSPO publie un livret des modules pour chaque filière d’études bachelor et chaque filière d’études master. Ce livret décrit: a. le type de cours; b. les objectifs pédagogiques; c. le contenu des cours et la liste des cours qui composent un module; d. les connaissances préalables requises pour pouvoir suivre les différents cours avec succès; e. les méthodes d’enseignement et d’apprentissage; f. les dates des cours et des évaluations de compétences; g. la forme et les modalités des évaluations de compétences ainsi que les éva- luations de compétences partielles et leur pondération les unes par rapport aux autres; h. le regroupement de cours donnant lieu à une évaluation de compétences commune; i. le nombre de points ECTS correspondant à chaque cours ou module; j. les règles d’assiduité aux cours qui ont lieu sous la forme de semaines à thème, de séminaires ou de cours pratiques, ainsi qu’aux exposés donnés par des conférenciers dans le cadre d’un cours; k. le nombre de points ECTS à obtenir dans les cours à option obligatoires; l. les frais supplémentaires d’hébergement, de transport, de restauration et de matériel que les étudiants doivent assumer dans certains cours ainsi que l’obligation ou non de s’acquitter d’une taxe en cas de non-participation ou de désistement; m. pour les cours à option obligatoires et les cours à option: le nombre mini- mum d’étudiants nécessaires à leur réalisation, ainsi qu’un éventuel nombre maximum; n. le nombre minimum d’étudiants nécessaire pour qu’une spécialisation soit dispensée; o. les délais et échéances à respecter pour être admis dans la filière d’études ainsi que les délais et échéances à respecter dans le cadre de la filière d’études (calendrier académique).
Art. 11 Début des études Les filières bachelor et master débutent au semestre d’automne.
Art. 12, al. 2
2 Certains cours ou parties de cours peuvent être dispensés en anglais.
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O sur la HEFSM RO 2016
Art. 13 Inscription
1 La participation aux cours est subordonnée à une inscription.
2 L’inscription à un cours inclut l’inscription à l’évaluation de compétences corres- pondante.
Art. 14 et 15 Abrogés
Art. 16, al. 2, let. a
2 Ne sont pas admis au test d’aptitude les candidats qui:
a. n’apportent pas dans les délais figurant dans le calendrier académique la preuve qu’ils peuvent remplir les conditions définies à l’art. 21;
Art. 17, al. 5 5 Les sportifs d’élite détenteurs d’une carte or, argent, bronze ou élite de l’asso- ciation faîtière du sport suisse (Swiss Olympic) ou qui ont détenu une carte de ce type jusqu’à un an avant leur inscription au test d’aptitude, sont admis dans la filière bachelor sans test d’aptitude pour autant qu’ils remplissent les conditions d’admis- sion visées aux art. 16 et 21.
Art. 18 Abrogé
Art. 19 Limitation du nombre d’étudiants 1 Si le nombre de candidats ayant réussi le test d’aptitude est supérieur au nombre de places d’études disponibles, celles-ci sont attribuées dans l’ordre des résultats obte- nus au test. 2 Les candidats visés à l’art. 17, al. 5, ont la priorité sur les candidats qui ont réussi le test d’aptitude.
Art. 23 Nombre de points ECTS et durée réglementaire des études 1 La filière bachelor comprend 180 points ECTS. En suivant des cours à option, on peut acquérir jusqu’à 20 points supplémentaires.
2 La filière master comprend 120 points ECTS.
3 La HEFSM aménage les filières de telle manière que les étudiants à plein temps
puissent terminer la filière bachelor en six semestres d’études et la filière master en quatre.
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O sur la HEFSM RO 2016
Art. 23a Durée maximale des études 1 Les attestations de compétences requises pour l’obtention du diplôme doivent être fournies: a. dans la filière bachelor: en douze semestres au maximum; b. dans la filière master: en huit semestres au maximum. 2 Sur demande, la direction des études peut prolonger la durée maximale des études de quatre semestres au plus, et de huit semestres au plus pour les sportifs d’élite en activité.
3 Tout étudiant qui dépasse la durée maximale des études est exclu des études.
Art. 23b Interruption de la filière d’études 1 Sur demande, la direction des études peut autoriser un étudiant à interrompre ses études dans sa filière, une seule fois durant un semestre ou durant deux semestres consécutifs.
2 L’interruption n’est pas comptabilisée dans la durée maximale des études.
3 Aucune taxe d’études n’est due durant l’interruption.
4 Durant l’interruption, les étudiants ne sont pas autorisés à assister aux cours ni à se présenter aux évaluations de compétences. 5 Aucune interruption n’est autorisée durant les prolongations d’études accordées conformément à l’art. 23a, al. 2.
Art. 24 Contenu des études 1 La filière bachelor se compose d’études de base et d’une spécialisation. Les conte- nus sont définis à l’annexe 1. 2 La filière master se compose d’études de base et d’une spécialisation. Les contenus sont définis à l’annexe 2.
Art. 26, al. 3 3 Pour acquérir le titre au sens de l’art. 62, al. 3, OESp, les étudiants doivent avoir acquis au moins la moitié des points ECTS exigés à la HEFSM pour l’obtention du diplôme de fin d’études, dont ceux pour le travail de bachelor conformément à l’annexe 1, let. A, ch. 9, et ceux pour le travail de master conformément à l’an- nexe 2, let. A, ch. 6.
Art. 27 Abrogé
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Art. 28 Note finale La note finale de la filière est la moyenne des notes obtenues dans les modules des études de base et de la spécialisation, pondérée par les points ECTS associés à ces modules.
Art. 29 Réussite de la filière d’études La filière est réputée réussie lorsque l’étudiant: a. a obtenu la validation de tous les modules des études de base et de la spécia- lisation choisie, et qu’il b. a suivi et obtenu la validation d’autant de cours à option obligatoires que nécessaire pour obtenir le nombre points ECTS requis.
Art. 33 Généralités
1 Une évaluation de compétences a lieu à la fin de chaque cours.
2 Par évaluations de compétences, on entend:
a. les examens oraux et écrits; b. les autres formes de contrôles de compétences telles que les travaux semes- triels, les exposés, les examens de motricité sportive, les leçons d’examen, les stages et les travaux de groupe.
3 Plusieurs cours du même module peuvent être regroupés dans une évaluation de
compétences commune.
4 Une évaluation de compétences peut se composer de plusieurs évaluations de
compétences partielles.
5 L’admission à l’évaluation de compétences correspondant à un cours est subor-
donnée au respect des règles d’assiduité définies dans le livret des modules. La direction des études peut, sur demande, autoriser un étudiant qui n’a pas respecté les règles d’assiduité à se présenter à l’évaluation de compétences si ses absences sont excusables.
Art. 34 Langue
1 Les évaluations de compétences doivent être réalisées dans la langue d’ensei-
gnement. 2 Lorsqu’un cours a été dispensé entièrement ou partiellement en anglais, la direc- tion des études peut autoriser ou ordonner que la langue d’examen soit l’anglais.
Art. 40, al. 1 1 Si un module se compose de plusieurs cours, la note de module est la moyenne des notes obtenues dans tous les cours de ce module, pondérée par les points ECTS associés à ces cours. Le calcul est arrondi au centième de point.
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Titre suivant l’art. 46 Chapitre 3 Formation des entraîneurs et autres filières de formation
Art. 47, titre, al. 1, phrase introductive, et 2 Formation des entraîneurs
1 La HEFSM propose, en collaboration avec Swiss Olympic et l’association profes-
sionnelle des entraîneurs de sport de performance et de sport d’élite, des formations reconnues par le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation, qui permettent d’obtenir les qualifications professionnelles suivantes: 2 Swiss Olympic est, avec l’association professionnelle des entraîneurs de sport de performance et de sport d’élite, l’organisation du monde du travail compétente pour l’édiction des règlements selon l’art. 28, al. 2, de la loi fédérale du 13 décembre
2002 sur la formation professionnelle2.
Art. 47a Autres filières de formation La HEFSM peut proposer les autres filières de formation suivantes: a. pour les étudiants des hautes écoles pédagogiques ou les étudiants qui étu- dient les sciences du sport ou une discipline apparentée dans les hautes écoles universitaires, des formations dans des sports spécifiques; b. pour les moniteurs de sport, les enseignants de sport et d’autres personnes intéressées issues de domaines apparentés au sport, des cours de formation et de formation continue sur des thèmes propres au sport; c. pour les moniteurs de sport, des filières de formation continue dans le domaine de la formation des formateurs, notamment les filières qui mènent au certificat de la Fédération suisse pour la formation continue.
Art. 50, al. 4
4 Pour les personnes ayant déjà entamé une filière d’études lors de l’entrée en
vigueur de la modification du 12 mars 20163 de la présente ordonnance, le droit applicable est le droit qui était en vigueur au début de leurs études dans ladite filière.
II Les annexes 1 et 2 sont remplacées par les versions ci-jointes.
2 RS 412.10 3 RO 2016 939
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III La présente ordonnance entre en vigueur le 1er avril 2016.
12 mars 2016 Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports: Guy Parmelin
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Annexe 1 (Art. 24, al. 1)
Contenu des études dans la filière bachelor
A. Etudes de base
1. «Bases de biologie et bases des sciences de l’entraînement», avec des cours
permettant d’acquérir des bases en biologie, en sciences de l’entraînement et en sciences du mouvement.
2. «Bases de didactique du sport», avec des cours sur les concepts et les prin-
cipes de l’enseignement du sport.
3. «Bases de management du sport», avec des cours sur l’économie d’entre-
prise ainsi que sur les fondements et les structures du système du sport suisse.
4. «Travaux scientifiques», avec des cours sur le travail scientifique et la
recherche en sciences du sport.
5. «Culture du sport et du mouvement», avec des cours sur la culture du sport
et du mouvement ainsi que sur l’encouragement du sport en Suisse.
6 «Pratique sportive», avec des cours sur les sports d’équipes, la gymnastique
aux agrès, l’athlétisme, la natation, le mouvement et la création, les sports de combat, les sports de neige et les sports de plein air.
7. «Médias et communication», avec des cours sur la communication et les
médias.
8. «Semestre d’immersion», avec des cours permettant de préparer, réaliser et
finaliser le semestre d’immersion.
9. «Travail de bachelor», avec des cours permettant de concevoir et d’élaborer
le travail de bachelor.
B. Spécialisation en didactique du sport «Didactique du sport», avec des cours sur la didactique du sport appliquée aux domaines Education physique, Sport de performance, Travail d’inté- gration dans le sport et Encouragement de l’activité physique.
C. Spécialisation en management du sport «Management du sport», avec des cours sur la direction et l’organisation, le marketing, les événements sportifs et les installations sportives.
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Annexe 2 (Art. 24, al. 2)
Contenu des études dans la filière master
A. Etudes de base
1. «Méthodes de travail scientifiques», avec des cours sur les méthodes de
recherche, les statistiques, la recherche et le développement dans le sport d’élite ainsi que la rédaction de travaux scientifiques.
2. «Sciences de l’entraînement 1», avec des cours sur la physiologie de la
performance et le diagnostic ainsi que sur le développement des athlètes de la relève et le développement de la performance.
3. «Sciences de l’entraînement 2», avec des cours de psychologie du sport et
de coaching ainsi que de technique et tactique.
4. «Management du sport 1», avec des cours d’économie du sport, de droit
appliqué au sport et d’éthique dans le domaine du sport d’élite.
5. «Management du sport 2», avec des cours de management stratégique du
sport, de marketing du sport et de communication dans le sport.
6. «Mémoire de master», avec des cours sur la disposition du mémoire et sur le
travail de master.
B. Spécialisation en sciences de l’entraînement 1. «Sciences de l’entraînement, spécialisation 1», avec des cours sur l’entraîne- ment de l’athlétisme ainsi que sur le développement des athlètes de la relève et le développement de la performance.
2. «Sciences de l’entraînement, spécialisation 2, avec des cours sur les mé-
thodes de recherche en sciences de l’entraînement, la psychologie du sport et le coaching, la médecine du sport et la physiothérapie du sport.
3. «Stage», avec un stage dans le domaine des sciences de l’entraînement.
C. Spécialisation en management du sport
1. «Management du sport, spécialisation 1», avec des cours sur la politique des
fédérations sportives à l’échelle internationale, la politique du sport d’élite à l’échelle internationale et le management des événements sportifs interna- tionaux.
2. «Management du sport, spécialisation 2», avec des cours sur la gestion des
ressources, la gestion de l’innovation et les méthodes de recherche en éco- nomie du sport.
3. «Stage», avec un stage dans le domaine du management du sport.
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