08.3272 · Postulato · 2008-06-02
Dipartimento dell'economia, della formazione e della ricerca
Liquidato
Wortlaut
Il Consiglio federale è incaricato di redigere un rapporto che fornisca informazioni sull'attuazione dei criteri d'ammissione alle scuole universitarie professionali (SUP).
In particolare, occorre stabilire se e come debbano essere verificati i requisiti di cui all'articolo 5 dell'ordinanza del DFE concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali.
Il rapporto deve principalmente fornire risposta al seguente interrogativo: i requisiti posti ai diplomati delle scuole medie superiori riposano sugli stessi criteri per tutti i campi specifici oppure per determinati campi specifici (in particolare per cicli di studio di nicchia) è applicata una minore rigorosità?
Begründung
Le SUP sono, rispetto alle università, uguali e diverse al tempo stesso ("gleichwertig und andersartig"). La loro specificità risiede nell'orientamento pratico poiché il ciclo di studi non può essere intrapreso senza aver maturato un'esperienza lavorativa corrispondente (formazione pratica a livello di scuola universitaria). Per tale ragione l'offerta formativa è rivolta principalmente a coloro che concludono una scuola professionale (titolari della maturità professionale).
Le SUP non sono una semplice alternativa per i diplomati delle scuole medie superiori che non desiderano iscriversi all'università; tuttavia, per poter operare tale scelta è prevista una passerella, molto apprezzata: per poter essere ammessi ad una SUP, in base all'articolo 5 capoverso 1 lettera b della legge federale sulle scuole universitarie professionali (LSUP) è necessaria "una maturità federale o riconosciuta dalla Confederazione e di regola un'esperienza lavorativa di almeno un anno che fornisca conoscenze professionali pratiche e teoriche in una professione connessa con il programma di studio". Secondo l'articolo 5 capoverso 3 lettera c LSUP il DFE stabilisce "gli obiettivi pedagogici dell'esperienza lavorativa di un anno nelle singole discipline". L'articolo 5 dell'ordinanza del DFE concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali definisce i requisiti dell'esperienza lavorativa.
Il rapporto fornirebbe indicazioni sul se e come tali requisiti vengano soddisfatti concretamente, rispondendo al tempo stesso all'altro interrogativo posto, ovvero se in tutti i campi specifici si operi con la stessa rigorosità.
Antrag des Bundesrates
Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.
Stellungnahme des Bundesrates
L'ammissione alle scuole universitarie professionali è disciplinata dall'articolo 5 della legge federale sulle scuole universitarie professionali e dall'ordinanza del Dipartimento federale dell'economia, del 2 settembre 2005, concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali. La decisione in merito all'ammissione ad un ciclo di studio spetta alla scuola universitaria professionale interessata.
Nel 2007, il 68 per cento delle matricole delle scuole universitarie professionali, comprese le alte scuole pedagogiche, erano in possesso di una maturità professionale (36 per cento) o di una maturità liceale (32 per cento). Nel 23 per cento dei casi si trattava di un diploma diverso dalla maturità (liceale o professionale). Il 7 per cento degli studenti sono stati ammesso ad una scuola universitaria professionale dopo aver sostenuto un esame.
I dati statistici non danno adito a contestazioni di principio circa la prassi in materia di ammissione seguita dalle scuole universitarie professionali. Tuttavia, il Consiglio federale ritiene che la correttezza e l'uniformità della prassi adottata sul piano nazionale in materia di ammissione alle scuole universitarie professionali - in particolare per quanto attiene ai requisiti di formazione preliminare, agli esami di ammissione e alle richieste di un'esperienza lavorativa qualificata, maturata in un ambito pertinente allo studio - rivestano un'importanza fondamentale sia per l'immagine delle scuole universitarie professionali, sia per la qualità della formazione.
Il rapporto auspicato nel postulato è adeguato ai fini di un rilevamento concernente le modalità di ammissione alle scuole universitarie professionali e i requisiti in materia di esperienza professionale ai sensi dell'ordinanza concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali.
Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.