Wortlaut

Fondandomi sull'articolo 160 capoverso 1 della Costituzione federale e sull'articolo 107 della legge sul Parlamento, presento la seguente iniziativa:

Nell'articolo 34d della legge federale sui politecnici federali è aggiunto il capoverso seguente, al fine di precisare l'attuale capoverso 2:

Art. 34d

...

Cpv. 2bis

L'importo delle tasse d'iscrizione va da 1 a 650 franchi per semestre.

...

Begründung

Questa iniziativa parlamentare tocca direttamente la questione dell'accesso alla formazione, sollevando il problema delle tasse d'iscrizione.

Conviene in primo luogo ricordare che, secondo il patto ONU I, il diritto all'educazione è un diritto universale. La Svizzera aderisce a questa visione e si prefigge, con il suo sistema di pubblica istruzione, di proporre un'educazione accessibile a tutti.

In questi ultimi anni tuttavia nel nostro Paese le tasse d'iscrizione, che rappresentano un ostacolo all'accesso alla formazione superiore, sono in aumento. I segnali che annunciano forti aumenti si moltiplicano, come ultimamente all'Università di Zurigo. Ciò rimette in questione il fondamento stesso delle tasse d'iscrizione, che dovrebbero essere semplici tasse amministrative e non un mezzo per finanziare la formazione. Ma soprattutto, un aumento delle tasse d'iscrizione impedirebbe a numerosi giovani delle classi medie o sfavorite di intraprendere degli studi e questo rimetterebbe in questione l'accesso alla formazione in Svizzera. Il mondo politico non può ignorare questo problema.

La presente iniziativa parlamentare permette alle Camere federali di fissare il quadro generale delle tasse d'iscrizione. Con questa proposta, il consiglio dei politecnici federali potrà mantenere le tasse attualmente percepite nei due politecnici federali. Potrà parimenti compiere la scelta coraggiosa di abbassare tali importi se intende eliminare questo ostacolo economico alla formazione terziaria.

La presente proposta si prefigge di porre un limite agli aumenti delle tasse d'iscrizione e di mantenere così in Svizzera un sistema di formazione accessibile a tutti.