preparatory:AB 16656

Wortprotokoll

La proposition Föhn va à l'encontre de tout ce qui se fait maintenant dans les milieux de la formation, puisque la deuxième langue est introduite déjà à l'école primaire et que l'on demande même de l'introduire le plus tôt possible, y compris au jardin d'enfants, de façon à ce que dans ce pays chacun, chacune soit capable de s'exprimer au moins dans deux langues nationales. De l'avis des entreprises, il n'est même pas suffisant, très souvent, de parler deux langues nationales. Il faut ajouter une troisième langue, étrangère, l'anglais, pour laquelle il est également nécessaire de se former. Je ne vois pas comment les écoles professionnelles qui sont chargées de former une grande partie, la majeure partie des jeunes, pourraient se soustraire à l'apprentissage des langues. Cela handicaperait profondément tous les apprentis lorsqu'ils seraient sur le marché du travail et les mettrait vraiment cette fois en désavantage complet par rapport à ceux qui auraient suivi une filière gymnasiale.

Je vous implore et vous supplie même, au nom de tout ce qui se passe au niveau de l'enseignement des langues maintenant dans les milieux de la formation, de maintenir la formulation de l'alinéa 1er, tel qu'il figure dans le dépliant, selon la proposition de la commission.