beschliesst:
I. Zuständigkeiten
671.111
Musikschulverordnung
MuSV
Präambel
671.111 Musikschulverordnung (MuSV) 1
(Vom 26. November 2024)
Der Regierungsrat des Kantons Schwyz,
gestützt auf §
§ 5 , 8, 11 und 19 des Musikschulgesetzes vom 22. Mai 2024,2
§ 1 Departement
Das Bildungsdepartement ist das für den Vollzug des Musikschulgesetzes zustän- dige Departement.
§ 2 Amt
1 Das Amt für Volksschulen und Sport ist die kantonale Anerkennungsstelle für
Musikschulen. 2 Es ist zuständig für die Umsetzung des Talentförderungsprogrammes und über-
nimmt die Aufgaben der kantonalen Koordinationsstelle.
II. Musikschulen
§ 3 Musikalisches Mindestangebot
1 Die Musikschulen gewährleisten ein musikalisches Mindestangebot für Kinder
ab dem Volksschulalter. Dieses umfasst: a) eine musikalische Grundausbildung; b) Instrumental- und Gesangsunterricht mit einer wöchentlichen Unterrichtszeit von mindestens: 1. 30 Minuten im Einzelunterricht; 2. 30 Minuten im Unterricht zu zweit; 3. 45 Minuten im Gruppenunterricht von drei bis sechs Schülern; c) Ensembleunterricht; d) mindestens einen freiwilligen öffentlichen Auftritt pro Schuljahr. 2 Das musikalische Mindestangebot hat folgende Instrumental- und Gesangsfä-
cher zu enthalten: a) Streichinstrumente: Violine, Viola, Violoncello, Kontrabass; b) Blechblasinstrumente: Trompete, Horn, Posaune, Tuba; c) Tasten- und Knopfinstrumente: Klavier, Akkordeon, Schwyzerörgeli; d) Zupfinstrumente: Gitarre, E-Gitarre, E-Bass, Harfe; e) Holzblasinstrumente: Blockflöte, Querflöte, Oboe, Fagott, Klarinette, Saxo- phon, Panflöte; f) Schlaginstrumente: Drumset, Mallets; g) Gesang.
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3 Ab einer Unterrichtszeit von vier Stunden pro Woche und Fach ist der Unterricht
an der eigenen Musikschule anzubieten.
§ 4 Zusammenarbeit
1 Die Musikschulen können das musikalische Mindestangebot in Zusammenarbeit
mit anderen Musikschulen anbieten. 2 Besucht ein Schüler den Unterricht oder ein Ensemble an einer anderen Musik-
schule, hat die abgebende Musikschule dieser eine Pauschale zu entrichten, wel- che auch gegenseitig verrechnet werden kann.
§ 5 Instrumente
1 Der Unterricht findet mit den persönlichen Instrumenten der Schüler statt. 2 Die Musikschule stellt das Instrument für den Unterricht zur Verfügung, wenn
die Mitnahme des eigenen Instruments für den Schüler nicht zumutbar ist oder andere wichtige Gründe vorliegen.
§ 6 Qualitätsstandards
1 Die anerkannten Musikschulen:
a) sorgen für die Qualitätssicherung und -entwicklung; b) wenden professionelle Qualitätssicherungsmassnahmen an; c) treffen bei festgestellten Qualitätsmängeln Massnahmen zu deren Behebung. 2 Die Musikschullehrpersonen:
a) sorgen für einen methodisch-didaktisch hochwertigen Unterricht; b) sind zur sorgfältigen Planung, Vor- und Nachbereitung des Unterrichts ver- pflichtet; c) treffen die notwendigen Absprachen und pflegen den Austausch mit den Be- teiligten im Musikschulumfeld; d) orientieren sich am Berufsleitbild des Verbandes Musikschulen Schweiz (VMS). 3 Die Musikschulleitung führt regelmässig Personalgespräche und besucht die
Lehrpersonen mindestens einmal pro Schuljahr im Unterricht oder an einem Schülerkonzert.
§ 7 Kommunale Organisation
1 Der Gemeinderat legt in einem Reglement über die Musikschule mindestens fest:
a) die Zuständigkeiten; b) die Organisation; c) die Tarife. 2 Der Gemeinderat oder die Trägerschaft erlässt gestützt auf das Musikschulgesetz
und diese Verordnung ein Personalreglement für die anerkannte Musikschule.
§ 8 Anerkennungsverfahren
1 Das Gesuch um Anerkennung ab dem 1. August eines Jahres ist bis am 1. März
des gleichen Jahres dem Amt einzureichen und hat alle erforderlichen Angaben und Unterlagen zu enthalten.
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2 Das Amt erlässt Richtlinien zu den einzureichenden Unterlagen und Angaben.
Es kann das Gesuch zur Verbesserung zurückweisen oder eine Nachfrist zur Nach- reichung von Unterlagen gewähren. 3 Auf das Gesuch wird nicht eingetreten, wenn die erforderlichen Unterlagen nicht
eingereicht werden oder die Auskunfts- und Mitwirkungspflicht verletzt wird.
§ 9 Prüfung
1 Eine Musikschule wird anerkannt, wenn sie die Voraussetzungen gemäss
§ 8
Musikschulgesetz erfüllt. 2 Das Amt prüft die Erfüllung der Anerkennungsvoraussetzungen. Es kann eine
externe Stelle damit beauftragen. Die Prüfung erfolgt erstmalig beim Gesuch um Anerkennung und wird danach in regelmässigen Abständen wiederholt. 3 Bestehen während der Dauer der Anerkennung Hinweise darauf, dass die Musik-
schule die Anerkennungsvoraussetzungen nicht oder nur teilweise erfüllt, kann das Amt eine ausserordentliche Überprüfung anordnen.
§ 10 Entscheid
Das Amt stellt den Entscheid betreffend Anerkennung der Musikschule der Träger- schaft und bei Zweckverbänden oder privaten Trägerschaften ebenfalls den be- troffenen Gemeinden zu.
III. Personalrechtliche Bestimmungen
§ 11 Anstellung
1 Die Anstellung der Musikschullehrpersonen erfolgt mit öffentlich-rechtlichem
Vertrag. Sie kann unbefristet oder befristet erfolgen. 2 Das Pensum kann mit einer Bandbreite vereinbart und pro Semester festgelegt
werden. 3 Vor der Anstellung ist ein Sonderprivatauszug einzuholen.
§ 12 Arbeitszeit, Ferien
1 Die wöchentliche Unterrichtszeit umfasst im Vollpensum 29 Wochenstunden zu
60 Minuten. 2 Weitere Arbeitszeit ist aufzuwenden für die Erfüllung des Berufsauftrages, wel-
cher im Personalreglement festzuhalten ist. Die Musikschulleitung kann Präsenz- zeiten für die Teilnahme an Konferenzen anordnen. 3 Das Musikschuljahr entspricht dem Schuljahr der Volksschule. Die Schulferien
und schulfreien Tage entsprechen jenen der örtlichen Volksschule.
§ 13 Besoldung
a) Anrechnung Dienstjahre 1 Musikschullehrpersonen werden sinngemäss entsprechend dem Lohnsystem der
Volksschule nach §
§ 35 , 36 und 37 des Personal- und Besoldungsgesetzes für die
Lehrpersonen an der Volksschule vom 27. Juni 2002 (PGL)3 besoldet.
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2 Ein volles Dienstjahr wird ab erfülltem 20. Altersjahr angerechnet, wenn die
Lehrperson: a) mindestens 18 Wochen im Kalenderjahr unterrichtet hat oder b) mindestens 18 Wochen im Kalenderjahr in anderen schulischen Funktionen tätig war. 3 Andere Tätigkeiten nach erfülltem 23. Altersjahr während eines ganzen Kalen-
derjahres werden zu einem Drittel angerechnet. Die maximale Anrechnung beträgt 12 Dienstjahre. 4 Ergeben die anrechenbaren Dienstjahre zusammen keine ganze Zahl, wird auf
die nächste ganze Zahl aufgerundet.
§ 14 b) Besoldungskategorien
1 Die Musiklehrpersonen werden aufgrund ihrer Ausbildung von der Anstellungs-
behörde in eine der folgenden Besoldungskategorien eingeteilt: Kategorie 1: Lohn gemäss Lohnklasse 1 der Sekundarstufe I (
§ 35 PGL)
Kategorie 2: 90% des Lohnes der Kategorie 1 Kategorie 3: 80% des Lohnes der Kategorie 1 Kategorie 4: 70% des Lohnes der Kategorie 1 Kategorie 5: 60% des Lohnes der Kategorie 1 2 Die Lohntabelle im Anhang regelt die Zuordnung der Ausbildungen und Diplome
zu den Besoldungskategorien.
IV. Beiträge
§ 15 Kantonsbeitrag
a) Berechnung 1 Für die Berechnung des Kantonsbeitrags ist die Brutto-Lohnsumme für die Schulleitung, das Lehrpersonal und die Administration des letzten Kalenderjahres massgebend. 2 Die Lohnkosten für den Erwachsenenbereich oder für Angebote ausserhalb des
gesetzlichen Geltungsbereichs dürfen nicht einberechnet werden. 3 Die massgebende Lohnsumme ist dem Amt bis zum 30. April mit den folgenden
Unterlagen einzureichen: a) Jahresrechnung; b) Jahresbericht; c) Revisionsbericht bei privaten Trägerschaften.
§ 16 b) Auszahlung
Die Auszahlung des Kantonsbeitrages an die Trägerschaft erfolgt bis spätestens am 30. September des laufenden Jahres aufgrund der Angaben gemäss
§ 17 Elternbeiträge
Tarifänderungen für die Elternbeiträge sind dem Amt zur Kenntnis zuzustellen.
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V. Talentförderung
§ 18 Förderung musikalischer Talente
1 Kinder und Jugendliche mit überdurchschnittlichem musikalischem Fähigkeits-
und Leistungspotenzial werden mit Förderbeiträgen und durch die Unterstützung von entsprechenden Angeboten gefördert. 2 Förderbeiträge können für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene ausge-
richtet werden: a) die aufgrund ihrer musikalischen Begabung als Talent eingestuft sind; b) die mindestens 4 und höchstens 25 Jahre alt sind; c) deren Wohnsitz oder bei schweizerischen Staatsangehörigen im Ausland der Sitz des Leistungserbringers im Kanton Schwyz liegt. 3 Das Amt entscheidet über die Einstufung als musikalisches Talent. Es erlässt die
notwendigen Anordnungen und Weisungen und kann Aufgaben ganz oder teilweise an Dritte übertragen.
§ 19 Begabtenförderungsprogramm
1 Für das Begabtenförderungsprogramm ist ein kantonales Konzept zur Umset-
zung zu erstellen. Grundlage dafür bildet das Rahmenkonzept «Junge Talente Musik – ein Förderprogramm des Bundes». 2 Für das Erstellen des kantonalen Konzeptes, die Organisation und die Umset-
zung des Begabtenförderungsprogramms kann der Regierungsrat Vereinbarungen mit Dritten eingehen.
§ 20 Mittel
Die Förderbeiträge an Talente werden im Rahmen der vom Bund zur Verfügung gestellten Finanzmittel gewährt.
§ 21 Beiträge an Talente
1 Talente können Förderbeiträge erhalten, wenn sie ein anerkanntes Förderange-
bot besuchen. 2 Das Bildungsdepartement entscheidet über die Vergabe des Förderbeitrages. Die
Vergabe erfolgt jährlich. Es besteht kein Rechtsanspruch auf die Förderbeiträge. 3 Die Höhe der Beiträge pro Förderstufe richtet sich nach
Art. 11 Abs. 1 der Ver-
ordnung des EDI über das Förderungskonzept zum Programm «Junge Talente Musik» vom 15. Juni 20224.
§ 22 Verfahren und Rechtsschutz
1 Die Gesuche um Beiträge an die Talente sind bis Ende Januar für das folgende
Schuljahr einzureichen. Auf verspätet eingereichte Gesuche wird nicht eingetreten. 2 Das Amt legt fest, welche Angaben und Unterlagen einzureichen sind. 3 Gegen den Einstufungsentscheid und den Beitragsentscheid kann Beschwerde
gemäss dem Verwaltungsrechtspflegegesetz geführt werden.
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§ 23 Leistungserbringer
1 Im kantonalen Konzept zum Begabtenförderungsprogramm werden die Leis- tungserbringer bestimmt sowie deren Aufgaben und Anerkennung geregelt. 2 Der Kanton schliesst mit den anerkannten Leistungserbringern eine Leistungs-
vereinbarung ab. 3 Die Finanzierung erfolgt gemäss dem Rahmenkonzept des Bundes. Maximal
40% der Bundesbeiträge können an die Leistungserbringer vergeben werden. Der Kanton leistet Beiträge mindestens im gleichen Umfang wie die vergebenen Bun- desbeiträge.
VI. Übergangs- und Schlussbestimmungen
§ 24 Anerkennung bestehender Musikschulen
1 Damit das Kalenderjahr 2025 als beitragsberechtigt gilt, haben bestehende Mu-
sikschulen: a) bis am 1. März 2025 ein Gesuch um Anerkennung einzureichen; b) die Voraussetzungen zur Anerkennung gemäss
§ 8 MuSG mit Ausnahme des
musikalischen Mindestangebots gemäss
§ 3 MuSV und der personalrechtli-
chen Vorgaben auf das Schuljahr 2025/2026 zu erfüllen; c) das musikalische Mindestangebot auf das Schuljahr 2026/2027 umzusetzen.
§ 25 Personalrecht
Spätestens auf das Schuljahr 2026/2027 sind die personalrechtlichen Bestim- mungen gemäss Musikschulgesetz und §
§ 11 und 12 MuSV umzusetzen sowie ein
Personalreglement nach
§ 7
Abs. 2 MuSV zu erlassen.
§ 26 Anpassung und Aufhebung bisherigen Rechts
1 Mit dem Inkrafttreten des Gesetzes und dieser Verordnung werden ihr wider-
sprechende kommunale Bestimmungen vorbehältlich von §
§ 24 und 25 MuSV
aufgehoben. 2 Mit dem Inkrafttreten der neuen kommunalen Reglemente gemäss
§ 7 MuSV
gelten die bisherigen kommunalen Bestimmungen über die Musikschulen und Musiklehrpersonen als aufgehoben.
§ 27 Veröffentlichung, Inkrafttreten
1 Diese Verordnung tritt am 1. Januar 2025 in Kraft.5 2 Sie wird im Amtsblatt veröffentlicht und nach Inkrafttreten in die Gesetzsamm-
lung aufgenommen.
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Anhang: Lohntabelle 1 Alle Ausbildungen und Diplome beziehen sich auf das Haupt-Unterrichtsfach. 2 Ergibt sich die Einstufung nicht aus der Lohntabelle, erfolgt diese in Abstim-
mung mit den Lohnkategorien und wird von der Musikschulleitung vorgenommen.
Lohnkategorie 1 (Besoldung 100% Lohnklasse 1 der Sekundarstufe I,
§ 35 PGL)
Ausbildung (Hauptfach) – Master of Arts in Musikpädagogik (inkl. Bachelor) – Master of Arts in Kirchenmusik (nur für Ensembleleitung) – Lehrdiplom SMPV – Master of Arts in Musikpädagogik – Schulmusik II (nur für Theorie und Ensem- bleleitung) – Master of Arts in Music Pedagogy mit Vertiefung in Musik und Bewegung
Kombinierte Ausbildungen – Master of Arts in Musikpädagogik (nicht im Unterrichtsfach) und mind. 1 CAS im Unterrichtsfach – Master of Arts, Performance und mind. DAS Musikpädagogik – Master of Arts, Performance und Diplom Volksschullehrperson – Master of Arts, Performance und Bachelor of Arts in Musik und Bewegung – Master of Arts in Kirchenmusik (für Orgel- und Klavierunterricht) und Diplom Volksschullehrperson – Master of Arts in Musikpädagogik – Schulmusik II und Bachelor of Arts in Musik und Bewegung – Master of Arts in Musikpädagogik – Schulmusik II und mind. 1 CAS im Unter- richtsfach
Lohnkategorie 2 (Besoldung 90% der Lohnkategorie 1)
Ausbildung – Master of Arts, Performance – Master of Arts in Musikpädagogik nicht im Unterrichtsfach – Master of Arts in Kirchenmusik (nur für Orgel- und Klavierunterricht) – Master of Arts in Musikpädagogik – Schulmusik II – Bachelor of Arts in Musik und Bewegung
Kombinierte Ausbildungen – Bachelor of Arts im Unterrichtsfach und MAS Pädagogik – Diplom Volksschullehrperson und DAS/MAS im Unterrichtsfach
Lohnkategorie 3 (Besoldung 80% der Lohnkategorie 1)
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Ausbildung – Bachelor of Arts im Unterrichtsfach – MAS in Musikpädagogik
Kombinierte Ausbildung – Diplom Volksschullehrperson und mind. 1 CAS im Unterrichtsfach – Bachelor of Arts – Schulmusik I und mind. 1 CAS im Unterrichtsfach
Lohnkategorie 4 (Besoldung 70% der Lohnkategorie 1)
Ausbildung – DAS in Musikpädagogik/Dirigieren – ab 2 CAS Musikpädagogik/Dirigieren – Diplom Volksschullehrperson und ausgewiesene Befähigung
Lohnkategorie 5 (Besoldung 60% der Lohnkategorie 1)
Ausbildung – Lehrperson mit andersweitig ausgewiesener Befähigung
1 GS 27-50.
2 SRSZ 671.100.
3 SRSZ 612.110.
4 SR 442.133.
5 Abl 2956.
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