Wortlaut

Il Consiglio federale è invitato a proporre misure per riqualificare la maturità liceale e assicurare, nel contesto di concorrenza globale, la competitività sul mercato dei maturandi non soltanto sotto il profilo dell'età, ma anche del livello formativo. Bisogna in particolare riflettere sull'opportunità di ridare maggiore peso alle scienze naturali rivedendo gli articoli 9 e 11 dell'ordinanza concernente il riconoscimento degli attestati di maturità.

Begründung

La grande libertà accordata ai liceali nella scelta delle materie permette a coloro che lo vogliono di conseguire l'attestato di maturità senza eccessivi sforzi. Di conseguenza molti studenti tendono ad evitare le materie delle scienze naturali che hanno la reputazione di essere più impegnative. L'attuale impostazione della maturità e le scelte fatte dai liceali per comodità hanno come conseguenza che il numero di studenti che escono in particolare dalle facoltà delle scienze naturali non è più sufficiente per rispondere al fabbisogno dell'economia di personale qualificato. Inoltre una parte dei liceali entra direttamente nel mondo del lavoro dopo la maturità palesando sempre più un livello di preparazione insufficiente. S'impongono pertanto degli adeguamenti per riqualificare la maturità liceale.

Antrag des Bundesrates

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.

Stellungnahme des Bundesrates

Anche il Consiglio federale è dell'avviso che la formazione liceale e l'attestato di maturità debbano essere di livello elevato e che si debba fare tutto il possibile per mantenerlo.

Il regolamento concernente il riconoscimento degli attestati liceali (RRM) del 1995 si è dimostrato per molti aspetti uno strumento valido, come confermano i risultati di un'inchiesta condotta in merito. Non mancano però i punti che hanno sollevato delle critiche. Così ad esempio, secondo il parere di diverse cerchie non è stata attribuita una sufficiente importanza alle materie delle scienze naturali. Anche oggi non è ovviamente possibile ottenere l'attestato liceale senza aver studiato le scienze naturali (fisica, chimica, biologia). Tuttavia il Consiglio federale ritiene che le critiche espresse vadano prese sul serio. Il Dipartimento federale dell'interno e la Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione hanno pertanto deciso di procedere ad una revisione del RRM. Tra i punti che dovranno essere esaminati figura espressamente anche la rivalutazione delle scienze naturali.

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.