Roth-Bernasconi Maria · Nationalrat · 2010-09-27

Wortprotokoll

J'avais d'abord pensé vous dire ces quelques mots en chantant, à la façon d'une comédie musicale, mais j'ai préféré renoncer, de peur que l'exercice soit contre-productif par rapport au message que j'aimerais faire passer, à savoir que la musique embellit l'existence, qu'elle est un cadeau précieux pour qui la fait et pour qui l'écoute. La musique est à la fois légère, tout en étant un enjeu de poids, important, essentiel pour toute la collectivité.

En effet, c'est avéré: la musique adoucit les moeurs. Ses bienfaits ne sont pas seulement perceptibles au moment où on l'écoute, non! De nombreuses études ont ainsi démontré les dimensions positives d'une formation musicale dispensée dès les plus jeunes années, dans le cadre scolaire, par des enseignantes et enseignants qualifiés, pour le développement global de l'enfant, de sa personnalité, de ses capacités émotionnelles, d'écoute et de socialisation. Le fait de jouer d'un instrument, notamment, favorise l'intelligence et permet de cultiver des aptitudes particulières - ce n'est pas le parcours de notre nouvelle conseillère fédérale qui le démentira! Et quand la pratique musicale est accessible à toutes les couches de la population, elle revêt une forte dimension intégrative. Car la musique permet de traverser la barrière des langues, des cultures, des classes; elle est partage et rencontre. Or, il est certain que l'épanouissement des enfants, de tous les enfants, est une précondition à une société où l'on puisse vivre - c'est le cas de le dire - en harmonie!

Cette initiative populaire prévoit précisément que la Confédération et les cantons oeuvrent de concert pour encourager la formation musicale des enfants et des jeunes. Elle vise aussi à ce que la Confédération orchestre l'enseignement de la musique à l'école et l'accès des jeunes à la pratique musicale, mais aussi l'encouragement, encore très timide dans notre pays, des jeunes talents musicaux. Certes, les différents plans introduits avec Harmos devraient contribuer à mettre en musique un certain nombre de standards de formation en la matière, mais dans combien de temps? Et certes, on demande à la Confédération d'intervenir dans le champ de l'école obligatoire, mais seulement pour fixer un cadre et des principes généraux, autrement dit, pour donner le la. Aux cantons, ensuite, de composer avec! En outre, le cas échéant, le contre-projet proposé par la minorité de la commission réaffirme la compétence première des cantons. [PAGE 1507]

La Confédération encourage déjà la formation au sport, en vertu de l'article 68 de la Constitution fédérale, qui lui donne notamment la compétence de déclarer obligatoire l'enseignement du sport dans les écoles. La musique - qui est pour moi la gymnastique de l'âme, au même titre que le sport est celle du corps, bien qu'elle ne fasse pas travailler les mêmes muscles! - participe au développement de l'être humain dans toute sa plénitude, dans toutes ses dimensions.

Attachée à cet aspect en tant que socialiste et en tant que membre de l'intergroupe parlementaire "Musique", je soutiens pleinement cette initiative et vous invite, comme la majorité de la commission, à en faire de même. Permettez-moi pour conclure de citer Platon: "La musique donne une âme à nos coeurs et des ailes à la pensée." Pour que ce beau programme se réalise sans fausse note, en avant la musique!