Recordon Luc · Ständerat · 2014-12-11

Wortprotokoll

Je trouve cette motion très bienvenue à mon tour. Je voudrais saisir l'occasion pour saluer cet effort, dont je regrette qu'il ne soit pas fait du côté des cantons, dès lors qu'il existe des tensions croissantes sur la question de l'apprentissage des langues nationales dans notre pays. Peut-être que la Confédération pourrait jouer le rôle d'incitateur ou d'"amiable compositeur" pour amener les cantons à réfléchir à la possibilité d'échanger, en nombre assez grand, des enseignants - probablement de jeunes professeurs - qui iraient enseigner leur langue nationale en tournant dans les classes de très jeunes élèves d'autres cantons. Ils leur apprendraient ainsi à parler avec un accent et des termes corrects sur un mode, au départ, davantage ludique qu'extrêmement grammatical, compte tenu de l'âge des intéressés.

On constate en effet dans les cantons et dans les communes, par exemple dans la mienne, où je suis conseiller municipal en charge des écoles, qu'il n'existe pas toujours un enthousiasme délirant, de la part des instituteurs du cru, à faire apprendre un idiome qui n'est pas leur langue maternelle. Ils ne s'en tirent pas toujours très bien d'ailleurs, ce qui n'est pas faute de bonne volonté, mais tous ne sont pas très doués pour des langues qu'ils ont certes pratiquées, mais auxquelles ils doivent faire l'effort de se remettre, et ce pour quelques heures par semaine. Je pense qu'il vaudrait mieux déroger un peu à la règle de l'"unimagistralité" appliquée en général aux petites classes et disposer plutôt d'enseignants spécialistes tournants. Cela me paraît être une proposition digne d'intérêt, laquelle a été considérée plutôt bienvenue par les enseignants auprès desquels je l'ai formulée.