Fässler Hildegard · Nationalrat · 2002-03-18

Wortprotokoll

Ich bestreite eben, dass es wirklich besser ist, wenn man früher in die Erwerbsarbeit eingegliedert wird. Wem nützt denn das? Der Persönlichkeit auf keinen Fall, denn es ist wichtig, dass man eben auch noch reift, bis man in einem Beruf, in einem Job anfängt. Ich sehe nicht, was ein 22-jähriger Ingenieur einem 25-jährigen voraushat, ausser dass er eben vielleicht tiefere Lohnvorstellungen hat. Das ist der Grund, warum ich Ihre Idee, die eben auch diesen Punkt in der Begründung hat, nicht so gut finde. Dass wir unser Schulsystem überdenken, indem wir nicht mehr sagen, wir hätten den Kindergarten und dann die Schule, im Kindergarten dürfe nicht gelernt werden und in der Schule lernten wir dann, dass wir mit dieser Begründung aufhören, das ist für mich ganz klar. Aber das bedeutet nicht, dass das Alter der Schulabgänger damit auch sinkt.