Parmelin Guy · Bundesrat · 2020-06-15

Wortprotokoll

Le Conseil fédéral est conscient que la situation actuelle liée au Covid-19 représente de grands défis pour les élèves ainsi que pour les enseignants et les directions des écoles, et il salue l'engagement, l'attitude pragmatique et le professionnalisme avec lesquels les personnes concernées relèvent ces défis à tous les niveaux du système de formation.

Les règles de distanciation et d'hygiène restent les mesures les plus importantes pour limiter autant que possible la propagation du nouveau coronavirus. Dans cet effort collectif, le domaine de la formation a une grande importance. Le nombre de personnes concernées est en effet élevé, lorsque l'on considère l'ensemble des élèves, des apprentis et des étudiants, ainsi que les enseignants et le reste du personnel des établissements de formation.

Dans le contexte de l'évolution positive du nombre de nouveaux cas et des ouvertures étendues que le Conseil fédéral a été en mesure de décider le 27 mai 2020, il a été possible d'assouplir, dès le 8 juin 2020, certains principes fondamentaux concernant les établissements d'enseignement postobligatoire. En prenant cette décision, le Conseil fédéral a également répondu au souhait de nombreux représentants d'organes décisionnels, notamment au souhait exprimé par de la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP). Cette adaptation a déjà permis de simplifier quelque peu l'organisation de l'enseignement en permettant une plus grande flexibilité, en particulier au degré secondaire[NB]II.

Des modifications trop fréquentes et trop brusques des conditions-cadres risqueraient cependant de compliquer l'organisation des écoles au lieu de la simplifier et sont à éviter, c'est aussi l'avis des personnes concernées. C'est pourquoi, notre regard se projette à présent sur la période qui suivra les vacances scolaires, qui correspond au début de la nouvelle année scolaire du degré secondaire II.

Les étapes de déconfinement actuelles et celles à venir, sur lesquelles le Conseil fédéral se prononcera encore ce mois, se fondent sur la situation épidémiologique. Nous observons son évolution et analysons la stratégie à suivre dans le domaine de la formation pour la période après les vacances d'été. Nous procédons à cette analyse en étroite coopération avec la CDIP.

Le Conseil fédéral aspire lui aussi à un retour le plus rapide possible à la situation ordinaire dans l'enseignement. [PAGE 928]