Noser Ruedi · Ständerat · 2020-06-17

Wortprotokoll

Der Kommissionssprecher wie auch die Vertreterin der Minderheit haben eigentlich vieles schon gesagt. Ich möchte betonen: Wenn Sie hier abstimmen, dann gibt es, so glaube ich, kein Richtig oder Falsch. Denn die Minderheit hat gute Argumente, und der Kommissionssprecher hat für die Mehrheit gute Argumente gebracht. Ich möchte hier einfach noch offenlegen, warum ich mit der Mehrheit stimme. Das ist mir ein wichtiges Anliegen. Zuerst gebe ich noch eine Interessenbindung bekannt: Ich habe zwei Kinder an der Universität.

Das Problem ist im Moment folgendes: Studierende wollen solche Projekte. Diese finden aber erst statt, wenn sie fertig studiert haben. Denn die Entscheidung braucht im Top-down/Bottom-up-Prozess - was alles sehr gut ist - einfach relativ viel Zeit. Jetzt ist es so - und diese Position kann ich hier als einer vertreten, der nicht unbedingt für die Klimajugend spricht -, dass es ein sehr grosses Interesse bei den Jungen gibt, im Bereich der Nachhaltigkeit etwas zu machen.

Die Frage, die sich hier im Rat stellt, ist: Wollen Sie diesem Interesse etwas entgegenkommen, oder wollen Sie das nicht? Ich bin der Ansicht, dass man den Studierenden die Türe öffnen muss, während sie im Studium sind, um etwas zu erreichen. Ansonsten werden wir den Kredit nächstes Mal, bei der nächsten BFI-Botschaft, sprechen. Aber dann sind die, die das heute gefordert haben, leider nicht mehr an der Universität. Denn wir alle wollen ja, dass sie schnell studieren und nicht ewig an der Universität bleiben.

Darum unterstütze ich die Mehrheit.