Parmelin Guy · Bundesrat · 2023-06-13

Wortprotokoll

Conformément à la loi fédérale sur la formation professionnelle, les contenus de la formation professionnelle sont définis par les organisations du monde du travail. Ceci permet de s'assurer que les formations sont actuelles et que les diplômes sont demandés sur le marché du travail. Toutes les formations professionnelles initiales sont, à l'initiative des milieux économiques, réexaminées tous les cinq ans au moins et adaptées pour répondre aux évolutions économiques, technologiques et écologiques. Quant aux offres de formation et aux diplômes proposés au niveau de la formation professionnelle supérieure, ils sont régulièrement réexaminés.

La formation professionnelle initiale des métiers de l'agriculture est actuellement en révision totale. L'Office fédéral de l'agriculture et l'Office fédéral de l'environnement ont été impliqués dès le début de la révision, notamment pour les questions relatives à l'agriculture durable. Ainsi, les projets d'ordonnance et de plan de formation accordent une attention particulière aux aspects de la durabilité tels que l'entretien du paysage cultivé et l'élevage respectueux des animaux. Le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation a élaboré un guide sur le développement durable dans la formation professionnelle. Ce guide est un outil de travail pour les organes responsables de la formation professionnelle initiale et supérieure. Il vise à démontrer comment les différentes professions peuvent contribuer à un développement durable. Toutefois, la responsabilité du développement des professions reste entre les mains des associations professionnelles et des organisations de branche, et ce sont elles qui déterminent le contenu des formations. Ces responsabilités, qui ont fait leurs preuves, doivent être préservées.

Pour ces raisons, le Conseil fédéral vous propose de rejeter la motion.