Parmelin Guy · Bundesrat · 2023-09-13

Wortprotokoll

Pour le Conseil fédéral, l'égalité des chances reste un thème central dans le domaine de la recherche et de l'enseignement scientifique. C'est l'un des trois thèmes prioritaires transversaux, tant dans le message FRI 2021-2024 que dans le futur message FRI 2025-2028. Cela se reflète par conséquent au sein des institutions et des hautes écoles soutenues par la Confédération. Par exemple, dans ces objectifs stratégiques, pour le domaine des écoles polytechniques fédérales, le Conseil fédéral définit des mesures concrètes visant à augmenter la proportion de femmes dans les domaines de l'enseignement et de la recherche, mais aussi de la direction des institutions.

Les hautes écoles suisses ont défini la dimension de l'égalité des chances comme l'une des trois priorités qu'elles souhaitent renforcer pour la période à venir - 2025-2028 -, par le biais de nos contributions liées à des projets. Les questions d'égalité des sexes font également partie intégrante de l'encouragement de la recherche, ceci notamment dans le cadre des instruments de promotion du Fonds national suisse, tels que Prima et Eccellenza, mais aussi dans le cadre du monitoring de l'égalité.

La promotion de l'égalité des chances est également encouragée dans les échanges internationaux. Les programmes d'Horizon Europe, auxquels les chercheurs suisses peuvent participer à environ deux tiers des appels à propositions, continuent à soutenir cette thématique. La Conférence des rectrices et recteurs des hautes écoles suisses - Swissuniversities - est membre de la "European University Association", et fait ainsi partie des réseaux européens qui abordent également le thème de l'égalité des chances.

Outre ces nombreuses mesures, il s'agit de rappeler qu'une partie importante de cette thématique est traitée dans le cadre du postulat de votre Commission de la science, de l'éducation et de la culture (CSEC), "Pour l'égalité des chances et le soutien de la relève scientifique". Les résultats de l'analyse seront disponibles au plus tard à la fin de l'année.

Compte tenu de ce qui précède, nous vous demandons de rejeter ce postulat.