Forster-Vannini Erika · Ständerat · 2006-03-08

Wortprotokoll

Ich habe Bemerkungen zu Artikel 6 und zu Artikel 7; ich begründe gleich beides.

Mit dem neuen Gesetz wurde die Umstellung von einem Fächerkanon auf eine Formulierung der Ziele vorgenommen. Die Ziele der Grundausbildung und der Weiterbildung wurden in einer langen nationalen und internationalen Diskussion zwischen den professionellen Kreisen und den Universitäten erarbeitet. Artikel 6 zählt die in der Ausbildung angestrebten Ziele auf. Ihre Kommission kann sich zwar der Meinung des Nationalrates anschliessen, wonach es Sinn macht, dass Absolventinnen und Absolventen eines Studiengangs die Kompetenz erlernen, wie das Selbstbestimmungsrecht der Patientinnen und Patienten zu wahren sei. Sie ist aber der Meinung, dass dies nicht unter dem Titel "Kenntnisse, Fertigkeiten, Fähigkeiten", also unter Artikel 6, zu subsumieren sei. Unserer Meinung nach gehört eine solche Bestimmung zu Artikel 7, nämlich unter "Soziale Kompetenz und Persönlichkeitsentwicklung". Zudem vertreten wir die Auffassung, dass der Einbezug der Angehörigen, selbst mit der Einschränkung, dass dies "nach Möglichkeit" zu geschehen habe, zu weit geht.

Wir beantragen Ihnen deshalb einstimmig, Artikel 6 Absatz 1 Buchstabe dbis zu streichen und das Anliegen des [PAGE 80] Nationalrates in Artikel 7 Buchstabe c aufzunehmen - allerdings in eingeschränkter Form.