Regierungsratsverordnung über die Sprachlehranlagen in den Schulen

Die Sprachlaboratorien haben in erster Linie dem Fremdsprachenunterricht zu dienen.

Die Aufsicht über die Sprachlaboratorien wird von einer Kommission geführt. Sie wird vom Erziehungsrat auf eine Amtsdauer von drei Jahren gewählt und besteht aus drei bis fünf Mitgliedern. Die Laborleiter nehmen im Bedarfsfalle mit beratender Stimme an den Kommissionssitzungen teil.

Als Leiter eines Sprachlabors wird ein Lehrer der betreffenden Schule von der Schulpflege auf Vorschlag der Kommission auf eine Amtszeit von drei Jahren gewählt. Er ist der Kommission für seine Amtsführung verantwortlich.

Die Aufgaben der Kommission sind

1. Organisation von Instruktionskursen für Lehrkräfte, die das Sprachlabor im Unterricht verwenden wollen

2. Anträge für die Beschaffung von Lehrgängen an den Erziehungsrat

3. Kontaktnahme mit auswärtigen Sprachlaboratorien für den Austausch von Erfahrungen und Lehrgängen

4. Erlass einer Benützungsordnung für die Sprachlaboratorien

5. Ausarbeitung der Pflichtenhefte für die Laborleiter und Anpassung dieser Pflichtenhefte an neue Gegebenheiten

6. Anträge an die Schulpflege auf Ausschluss von Lehrkräften, die den in der Benützungsordnung gestellten Anforderungen nicht zu genügen vermögen, und bei Differenzen, die aus der Aufstellung von Benützungsplänen entstanden sind

7. Stellungnahme zu Begehren auf Einrichtung weiterer Sprachlaboratorien, insbesondere zur Wahl des Fabrikates, und Antragstellung an den Erziehungsrat

8. Anmeldung des Finanzbedarfs sämtlicher Laboratorien zuhanden der Voranschläge.

Den finanziellen und administrativen Verkehr besorgt die kantonale Lehrmittelverwaltung.