BO.2008.0119
CDAP - BO.2008.0119 - 2009-03-02 - X.________/Office cantonal des bourses d'études et d'apprentissage
2 mars 2009Français7 min
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N° affaire:
BO.2008.0119
Autorité:, Date décision:
CDAP, 02.03.2009
Juge:
RZ
Greffier:
PG
Publication (revue juridique):
Ref. TF:
Nom des parties contenant:
X.________/Office cantonal des bourses d'études et d'apprentissage
BOURSE D'ÉTUDES
TRAVAIL À TEMPS PARTIEL
FORMATION{EN GÉNÉRAL}
COURS D'UNIVERSITÉ
aLAEF-2-1
aLAEF-6-1
Résumé contenant:
Refus d'octroi d'une bourse confirmé, la formation suivie n'étant pas dispensée à plein temps et demeurant compatible avec l'exercice d'une activité lucrative à temps partiel.
TRIBUNAL CANTONAL
COUR DE DROIT ADMINISTRATIF ET PUBLIC
Arrêt du 2 mars
2009
Composition
M. Robert Zimmermann, président; Mme Marie-Jeanne
Fontanellaz et M. Guy Dutoit, assesseurs; M. Patrick Gigante, greffier.
Recourante
X.________, à ********,
Autorité intimée
Office cantonal des
bourses d'études et d'apprentissage, à Lausanne.
Objet
décisions en matière d'aide aux études
Recours X.________ c/ décision de
l'Office cantonal des bourses d'études et d'apprentissage du 14 octobre 2008
Faits
Vu les faits suivants
A.
X.________, née en 1971, travaille à la
Fondation Y.________ comme éducatrice de la petite enfance depuis 1994. En
2000, à la naissance de son fils, elle a réduit son taux d’activité à 80%.
Depuis janvier 2007, elle ne travaille plus qu’à 40%.
B.
X.________ a requis le 28 mai 2008 l’octroi
d’une bourse. Elle est séparée depuis 2006 et a la garde de son fils de huit
ans, lequel présente, depuis lors, des troubles de comportement. Elle suit
depuis septembre 2008 une formation continue afin d’obtenir un diplôme HES en
santé sexuelle et reproductive (conseillère en planning familial). Cette
formation est dispensée à temps partiel sur deux ans par l’Université de
Lausanne (UNIL); elle nécessite en tout 50 crédits (ECTS), dont 24 la première
année, soit 36 jours de cours. X.________ est en outre aidée par les services
sociaux qui complètent son salaire en lui versant le revenu d’insertion (RI).
C.
Le 14 octobre 2008, l’Office cantonal des
bourses d’études et d’apprentissage (ci-après : OCBEA) a refusé d’entrer
en matière sur la demande d’aide financière. X.________ a recouru contre cette
décision dont elle demande l’annulation.
L’OCBEA propose le rejet du recours
et le maintien de la décision attaquée.
D.
L’affaire est à juger depuis le 4 décembre 2008.
La cause a été reprise le 20 janvier 2009 par le nouveau juge instructeur.
Le Tribunal a délibéré à huis clos,
par voie de circulation.
Considérants
1.
L’autorité intimée a refusé d’entrer en matière
sur l’octroi d’une bourse, au motif que la recourante suit une formation à
temps partiel.
a) L'Etat encourage financièrement
l'apprentissage et la poursuite des études après le terme de l'obligation
scolaire, aux conditions définies par l’art. 6 de la loi du 11 septembre 1973
sur l'aide aux études et à la formation professionnelle (LAEF; RSV 416.11), à
teneur duquel :
« Le soutien financier de l'Etat est
octroyé, lorsqu'il est nécessaire :
1.
Aux étudiants et élèves fréquentant,
dans le Canton de Vaud, les écoles publiques ou reconnues d'utilité publique
qui préparent :
a. au baccalauréat, certificat de maturité, diplôme de culture
générale et diplôme d'études commerciales ;
b. aux titres et professions universitaires ;
c. aux professions de l'enseignement ;
d. aux professions artistiques ;
e. aux professions sociales ;
f. aux professions paramédicales et hospitalières ;
g. aux professions de l'agriculture.
1a. Aux élèves du raccordement des
types I et II et de l'Ecole de perfectionnement.
2.
Aux apprentis, élèves et
étudiants fréquentant, dans le Canton de Vaud, les écoles relevant de la
législation fédérale ou cantonale sur la formation professionnelle.
(…) »
Le Tribunal
administratif a déjà précisé à plusieurs reprises que le système instauré par
la LAEF avait pour but de soutenir les élèves et étudiants fréquentant un
enseignement à temps complet (arrêt BO 2001.0086 du 10 janvier 2002 et les réf.
cit.). Cette jurisprudence repose sur l'idée que les cours du soir ou les cours
par correspondance, par exemple, permettent, moyennant quelques dispositions
d'organisation, l'exercice d'une activité lucrative en parallèle aux études. La
jurisprudence a toutefois consenti une exception à ce principe, notamment pour
les cours du gymnase du soir de Lausanne pour le dernier semestre qui exige une
fréquentation accrue des cours, l'intervention s'effectuant alors sous la forme
d'une bourse partielle. Le Tribunal administratif a
donc confirmé la pratique de l'office se basant sur le
Barème et Directives du Conseil d'Etat du 4 mars 1998
(remplacé par le "Barème pour l'attribution des bourses d'études et
d'apprentissage" approuvé par le Conseil d'Etat le 30 mai 2007; ci-après:
le barème) prévoyant une intervention pour les écoles
dites du soir uniquement au cours de l'année qui précède les examens par une
demi-bourse au cours du premier semestre et par une bourse entière au cours du
deuxième semestre, à condition notamment que l'activité lucrative cesse de 50%,
respectivement de 100% (arrêts BO.2002.0059 du 26 août 2002; BO.2002.0038 du 20
juin 2002; BO.1997.0193 du 14 août 1998). La Cour a confirmé cette
jurisprudence, ajoutant qu’il n’y avait pas lieu d’entrer en matière lorsque le
fait d’entreprendre des cours à raison de deux jours ouvrables par semaine
résultait d’un choix personnel du requérant (arrêt BO.2007.0190 du 22 janvier
2008; v., dans le même sens, arrêt BO.2007.0239 du 26 mars 2008).
b) En l’espèce, la recourante reconnaît
que la formation qu’elle suit à l’UNIL n’est effectivement pas dispensée à
plein temps. Elle pourrait sensiblement augmenter son taux d’activité chez son
employeur actuel et faire face ainsi aux coûts engendrés par cette formation.
La recourante met toutefois en avant une situation qu’elle qualifie
d’exceptionnelle. Les troubles de comportement de son fils l’obligeraient à
demeurer auprès de celui-ci afin de l’encadrer, ce qui a pour effet de limiter d’autant
sa disponibilité pour son emploi. Cette situation, certes pénible, ne diffère
cependant guère de celles ayant conduit le Tribunal à confirmer le refus
d’octroi. On rappelle à cet égard que le soutien de
l'Etat est destiné à compléter celui de la famille, au besoin à y suppléer;
l’art. 2, première phrase, LAEF consacre ainsi le principe de l’intervention
subsidiaire de l’Etat. Or, le programme de formation de la recourante, soit 36
jours de cours durant la première année, demeure en l’occurrence compatible
avec l’exercice d’une activité lucrative, même à temps partiel. Il devrait
également permettre à la recourante de conserver une certaine disponibilité
pour son fils qui, si l’on se réfère aux correspondances de son pédiatre, va
plutôt vers une amélioration. C’est par conséquent à juste titre que l’autorité
intimée a refusé d’entrer en matière sur la demande de la recourante.
2.
Le recours doit ainsi être rejeté, ceci aux
frais de son auteur (art. 49 et 91 de la loi du 28 octobre 2008 sur la
procédure administrative – LPA-VD; RSV 173.36 – en vigueur depuis le 1er
janvier 2009 et applicable, vu son article 117 al. 1, aux causes pendantes à
cette dernière date).
Dispositif
Par ces motifs
la Cour de droit administratif et public
du Tribunal cantonal
arrête:
I.
Le recours est rejeté.
II.
La décision de l'Office cantonal des bourses
d'études et d'apprentissage du 14 octobre 2008 est confirmée.
III.
Les frais d’arrêt, par 100 (cent) francs, sont
mis à la charge de la recourante.
Lausanne, le 2 mars 2009
Le président: Le
greffier:
Le présent arrêt est communiqué aux
destinataires de l'avis d'envoi ci-joint.
Il peut faire l'objet, dans les trente
jours suivant sa notification, d'un recours au Tribunal fédéral. Le recours en
matière de droit public s'exerce aux conditions des articles 82 ss de la loi du
17 juin 2005 sur le Tribunal fédéral (LTF - RS 173.110), le recours constitutionnel
subsidiaire à celles des articles 113 ss LTF. Le
mémoire de recours doit être rédigé dans une langue officielle, indiquer les
conclusions, les motifs et les moyens de preuve, et être signé. Les motifs
doivent exposer succinctement en quoi l’acte attaqué viole le droit. Les pièces
invoquées comme moyens de preuve doivent être jointes au mémoire, pour autant
qu’elles soient en mains de la partie; il en va de même de la décision
attaquée.