Maire Jacques-André · Nationalrat · 2013-12-10

Wortprotokoll

Pour rappel, l'article 5 définit les responsabilités en matière de formation continue.

Dans le projet du Conseil fédéral, cette responsabilité incombe surtout aux personnes souhaitant ou devant se former. Dans ce sens, nous soutiendrons, à l'alinéa 1, la proposition de la minorité Trede qui prévoit d'élargir le cercle des responsables aux employeurs.

Ma minorité III fait, à l'alinéa 2, une proposition complémentaire à cela. Dans ce partenariat bien compris qui devrait exister entre les employeurs, les personnes en formation et les collectivités publiques, il nous semble fondamental que les employeurs jouent un rôle dans la détection et l'encouragement par rapport aux compétences de base.

En effet, qui d'autre que l'employeur, qui côtoie ses employés au quotidien, peut mieux participer à la détection de problèmes liés aux compétences de base? Nous savons en effet, pour avoir entendu de multiples témoignages, qu'il est difficile pour une personne concernée d'admettre ses problèmes en lecture, en écriture ou dans les mathématiques élémentaires. Dans ce sens, l'employeur peut jouer un rôle fondamental non seulement pour aider la personne à détecter son problème, mais surtout pour l'encourager à s'y attaquer, c'est-à-dire à acquérir une formation de base.

C'est dans ce sens qu'il nous semble fondamental que l'employeur soit impliqué. Son soutien peut prendre des formes diverses. Cela peut être un simple encouragement, qui ne coûte rien - puisque certains ont quelques difficultés à ouvrir leur porte-monnaie -, mais cela peut, bien sûr, être aussi un soutien financier ou la mise à disposition de temps.

Tous les témoignages que nous recevons de personnes concernées par l'illettrisme nous disent à quel point le soutien de l'employeur, sous une forme ou sous une autre, peut être déterminant pour sortir de ce problème délicat. Et c'est, bien sûr, tout à l'avantage de l'employeur qui peut ensuite encourager cette personne, comme nous l'avons déjà dit, à acquérir une formation professionnelle qui se construit à partir des compétences de base.

Nous vous demandons de soutenir ma proposition de minorité III à l'article 5 alinéa 2, pour donner les moyens indispensables pour relever cet important défi qu'est la lutte contre l'illettrisme non seulement pour aider les personnes concernées, mais aussi pour augmenter le niveau de qualification de l'ensemble de la population.

Dans ce sens-là, les employeurs doivent être partie prenante, me semble-t-il. Ils sont, en effet, au coeur du dispositif, et nous leur faisons confiance pour le soutien à l'acquisition de ces formations. Nous vous faisons confiance en vous remerciant de votre soutien.