Parmelin Guy · Bundesrat · 2023-06-12

Wortprotokoll

Le SEFRI suit la thématique du développement durable et l'intègre en tant que thème transversal dans le cadre de ses compétences. Par conséquent, les travaux tels que ceux du comité scientifique "Avenir alimentaire suisse" et de l'Assemblée citoyenne pour une politique alimentaire influent sur les processus en cours. L'éducation en vue d'un développement durable (EDD) est inscrite comme thème transversal dans les plans d'études régionaux pour l'école obligatoire. [PAGE 1212]

En ce qui concerne la formation professionnelle initiale et la formation professionnelle supérieure, le SEFRI met des informations et des instruments à disposition des organes compétents et soutient ces derniers dans la prise en compte de l'EDD. Les hautes écoles sont autonomes et jouissent d'une entière liberté d'enseignement et de recherche, mais elles adhèrent aux principes du développement durable.

Enfin, les organes de recherche soutenus par la Confédération sont tenus, en vertu de la loi fédérale sur l'encouragement de la recherche et de l'innovation, de prendre en considération les objectifs d'un développement durable de la société, de l'économie et de l'environnement dans l'accomplissement de leurs tâches.