Pfister Theophil · Nationalrat · 2004-09-28
Pfister Theophil · Nationalrat · St. Gallen · Fraktion der Schweizerischen Volkspartei · 2004-09-28
Wortprotokoll
So kurz möchte ich es nicht machen, denn die Minderheit Fattebert will den Bezug der Fachhochschulen zur Wirtschaft betonen. Dass die heutigen Fachhochschulen einen engen Draht zur Wirtschaft haben, Frau Häberli-Koller, ist allgemein anerkannt. Dabei sind die so genannten GSK-Berufe nicht eingeschlossen, bei denen es eine andere Ausrichtung gibt. Hier wäre es unsinnig, den gleichen Bezug zur Wirtschaft zu fordern, genauso wie anwendungsorientierte Forschung auch nicht in allen Berufsbereichen möglich ist.
Trotzdem sollte die Wirtschaft in Artikel 9 Absatz 1 verankert sein. Wir wissen es: Die wirtschaftlichen Probleme, die wir heute mit unserem stagnierenden BIP und den zunehmend fehlenden Arbeitsplätzen haben, sind nicht einfach nur ein Konjunkturloch, wie dies Einzelne immer wieder prognostizieren. Es wäre darum langsam auch an der Zeit, dass die KOF, die Konjunkturforschungsstelle der ETH Zürich, ihren Zweckoptimismus hinsichtlich Wachstum und Konjunktur etwas zügelt und zur Realität zurückfindet. Es gibt vorläufig keine Gefahr einer Konjunkturüberhitzung; im Gegenteil: Im Zuge der Globalisierung wandert zu viel Arbeit in die Niedriglohnländer ab - wenig beachtet von der Konjunkturforschung.
Ich meine aber, dass wir selbst für mehr Arbeit sorgen müssen. Das ist keine einfache Aufgabe und braucht unsere gemeinsame Anstrengung. Ich denke im Speziellen an das Potenzial aller Hochschulen und im besonderen Masse an die Fachhochschulen.
Wie oft wird gesagt, ja geradezu beschworen, dass die Bildung die Basis für den Erfolg unseres Landes ist? Das mag voll oder teilweise richtig sein. Aber wenn wir genauer hinsehen, was wir mit den Bildungs- und Forschungsgeldern im Hochschulbereich wirklich machen, dann erkennen wir, dass vielfach eben die nicht wirtschaftlich orientierten Elemente eine immer stärkere Rolle spielen. Wir dürfen und müssen von den Fachhochschulen erwarten, dass sie den ihnen möglichen Beitrag an die Volkswirtschaft leisten. Das kann mit diesem Wort in Artikel 9 noch unterstrichen werden.
Ich bitte Sie, dieses Zeichen hier gemäss dem Antrag der Minderheit Fattebert zu setzen. Ich bin überzeugt, dass dies die Mehrheit der Schulen auch so wünscht.