Di principio, gli impiegati alla prima esperienza lavorativa, riservati i casi regolati ai cpv. 8 e 9 oppure le circostanze speciali nel quadro dell’art. 9 cpv. 4 LStip, sono inseriti nella classe di riferimento con zero aumenti; fanno eccezione gli impiegati attribuiti alla classe 1, che sono inseriti al secondo aumento. [31]
L’autorità di nomina può riconoscere, ai candidati con esperienza professionale, degli aumenti annuali calcolati secondo i criteri indicati nei cpv. seguenti, riservate le circostanze speciali secondo l’art. 9 cpv. 4 LStip. [32]
Gli anni interi di esperienza utile alla funzione determinano il numero degli aumenti a partire dal minimo salariale previsto per la classe di riferimento.
Per gli impiegati gli anni di esperienza utile sono conteggiati nel seguente modo:
– esperienza analoga alla funzione: coefficiente 1;
– esperienza parzialmente analoga alla funzione: coefficiente 0,4 - 0,6 in base alla valutazione del servizio centrale; riservate specifiche disposizioni del Consiglio di Stato, gli anni di esperienza senza relazione alla funzione sono ponderati con un coefficiente 0. [33]
5 Gli anni di esperienza pregressa riconosciuti danno diritto ad un numero corrispondente di aumenti rispetto allo stipendio iniziale valido di cui al cpv. 8.
5bis Per le funzioni sottoelencate, il conteggio del numero di aumenti calcolati in base all’esperienza utile riconosciuta avviene nella rispettiva funzione di II. I candidati ai quali, in applicazione dei cpv. 2-5 sono riconosciuti almeno 15 aumenti, possono essere immediatamente promossi alla funzione di I se soddisfano i requisiti dell’art. 7: [34]
Ispettore/trice giurista II 10
Ispettore/trice giurista II
Segretario/a assessore II 10
Segretario/a assessore II
Segretario/a giudiziario/a II 10
Segretario/a giudiziario/a II
Segretario/a redattore/trice II 10
Segretario/a redattore/trice II
Collaboratore/trice scientifico/a II 9
Collaboratore/trice scientifico/a II
Consulente informatico II 9
Consulente informatico II
Coordinatore/trice cantonale per la protezione antincendio II 9
Coordinatore/trice cantonale per la protezione antincendio II
Giurista redattore/trice II 9
Giurista redattore/trice II
Informatico aziendale II 9
Ispettore/trice enti locali II 9
Ispettore/trice enti locali II
Perito/a organizzatore/trice II 9
Perito/a organizzatore/trice II
Pianificatore/trice di architetture II 9
Pianificatore/trice di architetture II
Pianificatore/trice in logistica II 9
Pianificatore/trice in logistica II
Relationship manager II 9
Specialista scienze forensi II 9
Specialista scienze forensi II
6 La Sezione delle risorse umane, rispettivamente la Direzione IAS per la propria unità amministrativa, in base a quanto prospettato dal funzionario dirigente, determinano la proposta di stipendio iniziale degli impiegati all’indirizzo dell’Autorità di nomina.
7 Il Consiglio di Stato considera i minimi salariali di una categoria professionale se essi corrispondono a funzioni che esercitano compiti strettamente analoghi e in condizioni quadro lavorative paragonabili al contesto dell’Amministrazione cantonale.
8 Per le seguenti funzioni lo stipendio iniziale minimo è definito secondo la tabella sottostante:
Personale ai servizi alberghieri 1 3
Personale ai servizi alberghieri
Personale ai servizi generali 1 3
Personale ai servizi generali
Ausiliario/a d’ospedale 2 1
Operatore/trice socioassistenziale 3 3
Operatore/trice socioassistenziale
Tecnico/a in analisi biomediche 4 4
Tecnico/a in analisi biomediche
Operatore/trice sociale I 6 5
Operatore/trice sociale I
9 Il salario iniziale dei docenti senza esperienza è definito secondo la tabella sottostante: [35]
Operatore/trice socioassistenziale della pedagogia speciale 3 3
Operatore/trice socioassistenziale della pedagogia speciale
Collaboratore/trice per l’insegnamento delle parti pratiche integrate 4 4
Collaboratore/trice per l’insegnamento delle parti pratiche integrate
Docente di scuola comunale senza refezione 5 2
Docente di scuola comunale senza refezione
Docente di scuola comunale 6 5
Docente di scuola comunale
Docente per unità scolastiche differenziate senza titolo accademico 6 5
Docente per unità scolastiche differenziate senza titolo accademico
Docente di lingua e integrazione 6 5
Docente di lingua e integrazione
Operatore/trice della differenziazione curricolare 6 5
Operatore/trice della differenziazione curricolare
Educatore/trice (con diploma) 6 5
Educatore/trice (con diploma)
Collaboratore/trice per il laboratorio informatico 7 3
Collaboratore/trice per il laboratorio informatico
Operatore/trice pedagogico/a per l’integrazione 7 3
Operatore/trice pedagogico/a per l’integrazione
Ispettore/trice di formazione senza titolo 7 3
Ispettore/trice di formazione senza titolo
Docente Centro federale d’asilo 7 4
Docente Centro federale d’asilo
Docente SP senza titolo 7 5
Docente SSS senza titolo 8 4
Docente per unità scolastiche differenziate con master 8 4
Docente per unità scolastiche differenziate con master
Docente SP con titolo terziario B 8 3
Docente SP con titolo terziario B
Logopedista della pedagogia speciale 8 4
Logopedista della pedagogia speciale
Pedagogista con orientamento pedagogia precoce 8 4
Pedagogista con orientamento pedagogia precoce
Psicomotricista della pedagogia speciale 8 4
Psicomotricista della pedagogia speciale
Ispettore/trice di formazione con titolo terziario B 8 3
Ispettore/trice di formazione con titolo terziario B
Docente di sostegno pedagogico scuole comunali 8 4
Docente di sostegno pedagogico scuole comunali
Psicomotricista SI SE 8 4
Docente di sostegno pedagogico SME 8 4
Docente di sostegno pedagogico SME
Docente di scuola speciale 8 4
Docente di scuola speciale
Assistente delle scuole comunali 9 2
Assistente delle scuole comunali
Capo laboratorio SAM SSA con titolo SSS (senza titolo specifico) 9 2
Capo laboratorio SAM SSA con titolo SSS (senza titolo specifico)
Vicedirettore/trice SME 9 2
Vicedirettore/trice di scuola speciale 9 2
Vicedirettore/trice di scuola speciale
Docente di musica strumentale 9 2
Docente di musica strumentale
Ispettore/trice di formazione con titolo accademico (BA o MA) 9 2
Ispettore/trice di formazione con titolo accademico (BA o MA)
Docente SSS con titolo terziario B 9 2
Docente SSS con titolo terziario B
Docente SP con titolo accademico (BA o MA) 9 2
Docente SP con titolo accademico (BA o MA)
Vicedirettore/trice di centro professionale 10 2
Vicedirettore/trice di centro professionale
Capo laboratorio SAM 10 2
Docente SSS con titolo accademico (BA o MA) 10 3
Docente SSS con titolo accademico (BA o MA)
Esperto/a della scuola dell’obbligo 10 3
Esperto/a della scuola dell’obbligo
Direttore/trice di scuola speciale 11 2
Direttore/trice di scuola speciale
Direttore/trice SME (FD) 11 2
Vicedirettore/trice di centro professionale con SSS 11 2
Vicedirettore/trice di centro professionale con SSS
Direttore/trice di centro professionale (FD) 11 3
Direttore/trice di centro professionale (FD)
Vicedirettore/trice SMS 11 3
Direttore/trice di centro professionale con SSS (FD) 12 2
Direttore/trice di centro professionale con SSS (FD)
Direttore/trice SMS (FD) 13 1
10 Ai docenti cantonali con esperienza nel settore dell’insegnamento in scuole pubbliche o private in Svizzera o all’estero o in settori professionali o aziendali affini alla disciplina di insegnamento ed assunti nel rispetto del bando di concorso, gli anni di esperienza vengono riconosciuti sulla base dei seguenti criteri:
– esperienza d’insegnamento affine alla materia insegnata: coefficiente 1;
– esperienza in settori professionali o aziendali affini come pure esperienza d’insegna mento non affine alla materia insegnata: coefficiente 0,5. Per i docenti di materie di conoscenze professionali senza titolo di studio terziario A, i primi 5 anni di esperienza non vengono conteggiati;
l’esperienza senza relazione con la disciplina d’insegnamento è ponderata con coefficiente 0. Non sono riconosciuti periodi di supplenza o di mandato.
L’esperienza pregressa non è considerata nel caso di docenti assunti senza un titolo pedagogico così come definito dalla Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione per i settori ove quest’ultimo è requisito di assunzione, e più in generale nel caso di assunzioni sulla base dell’art. 12 cpv. 4 LORD. Gli anni di esperienza pregressa riconosciuti danno diritto ad un numero corrispondente di aumenti rispetto allo stipendio iniziale valido per i docenti senza esperienza di cui al cpv. 9. Il Consiglio di Stato fissa tramite risoluzione governativa i dettagli di applicazione della norma. [36]
Riduzione stipendio iniziale dei docenti