Stellungnahme des Bundesrates

1. L'esperienza professionale di un anno richiesta per gli studenti di economia aziendale giusta l'articolo 4 capoverso 1 dell'ordinanza dell'11 settembre 1996 concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali e il riconoscimento dei diplomi esteri, rappresenta un compromesso rispetto alle condizioni d'ammissione tradizionalmente applicate dalle scuole superiori per i quadri dell'economia e dell'amministrazione (SSQEA) ora promosse al rango di scuole universitarie professionali. L'ammissione alle SSQEA era condizionata ad un'esperienza professionale di due anni dopo il tirocinio. Il Dipartimento federale dell'economia è cosciente della necessità di esaminare questa regola, in modo critico, in un prossimo futuro. Motivi validi depongono a favore della sua soppressione.

- Non si può derogare al principio di un'ammissione senza riserve dei titolari di una maturità professionale agli studi in una scuola universitaria professionale se non in casi di rigore.

- La "Haute école spécialisé de la Suisse occidentale (HES-SO)" ha nel frattempo abolito l'esigenza di una esperienza professionale supplementare.

- Le scuole universitarie professionali non hanno specificato finora l'esperienza professionale richiesta.

- La riforma della formazione commerciale di base tiene segnatamente conto delle esigenze in materia di formazione superiore e contribuisce in tal modo a colmare le lacune esistenti nel campo delle qualificazioni.

2. Il Consiglio federale sostiene risolutamente l'applicazione di condizioni d'ammissione omogenee e comparabili per tutti i cicli di studio. Le eccezioni vanno limitate alla presenza di motivi precisi e qualificati.

3. L'Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia (UFFT) ha pubblicato l'anno scorso l'opuscolo "Scuole universitarie professionali SUP-Orizzonte 2003" che fornisce una panoramica delle regioni SUP, delle condizioni d'ammissione e dei cicli di studio offerti. Inoltre, il sito Internet (www.admin.ch/bbt) e i link che vi sono contenuti forniscono importanti informazioni sulle scuole universitarie professionali e sulle rispettive scuole settoriali.

Risposta del Consiglio federale.