Wortlaut

Il Consiglio federale è incaricato di presentare al Parlamento un rapporto sulla situazione, i problemi e le prospettive dell'insegnamento della matematica e delle scienze naturali e tecniche nelle scuole universitarie in Svizzera. Il rapporto deve esaminare soprattutto i seguenti aspetti:

1. il numero di diplomi rilasciati in passato e le prospettive future;

2. il fabbisogno attuale e futuro dell'economia;

3. le misure adottate, pianificate e ipotizzabili per promuovere queste discipline sia per quanto riguarda l'offerta formativa che le motivazioni dei potenziali studenti.

Begründung

Il futuro della piazza economica svizzera, contraddistinta da prodotti con alto valore aggiunto, dipende notevolmente dalla disponibilità di manodopera qualificata nel campo della matematica e delle scienze naturali e tecniche. La carenza di manodopera qualificata indigena in questi ambiti è attestata dalle lamentele che giungono dalle imprese e dal reclutamento di emigranti. L'immigrazione, che a breve termine è certamente sensata, non consente sul lungo periodo di soddisfare con sicurezza i bisogni occupazionali perché dipende molto dalla situazione economica dei Paesi d'origine. Soltanto il promovimento in Svizzera della formazione in queste discipline garantisce un'innovazione e una crescita economica durevoli.

Il promovimento della matematica e delle scienze naturali e tecniche è un compito da affrontare con un approccio globale. Si possono pertanto indicare soltanto alcuni orientamenti generali:

- dare maggior peso alle scienze naturali, attualmente poco considerate, nella maturità;

- dare maggior peso alle scienze naturali e alla matematica e garantire una carriera formativa di successo ai giovani dotati esclusivamente in queste discipline nei processi di selezione scolastica;

- promuovere l'interesse per la matematica e le scienze naturali e tecniche, in particolare tra le ragazze e le donne;

- creare incentivi finanziari per gli studenti;

- assegnare a lungo termine maggiore rilievo alla matematica e alle scienze naturali e tecniche nell'assegnazione di crediti alle scuole universitarie professionali.

Antrag des Bundesrates

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.

Stellungnahme des Bundesrates

Il Consiglio federale è consapevole dell'importanza che riveste la formazione di personale qualificato nel campo della matematica e delle scienze naturali e tecniche. In Svizzera e all'estero sono stati rilevati dati statistici e condotti studi su alcuni aspetti della questione. Manca tuttavia un rapporto che offra un quadro d'insieme sulla situazione attuale, sui problemi e sulle misure che sono state o che potrebbero essere adottate in Svizzera. Un tale rapporto dovrebbe tenere conto delle iniziative in corso e attribuire un'attenzione particolare al tema della promozione delle donne (postulato Fetz 05.3508). In seguito dovranno essere esaminate con attenzione le eventuali e possibili misure tenendo conto anche della capacità di autoregolazione del sistema educativo. Il Consiglio federale è disposto a accogliere il postulato in questo senso.

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.