Wortlaut

Il Consiglio federale è invitato ad esaminare l'opportunità e presentare un rapporto su come aumentare, in collaborazione con i cantoni, il numero di donne, attualmente nettamente inferiore alla media, nei tirocini e nella formazione di livello secondario II nei settori tecnico, matematico e scienze naturali.

Begründung

Il 9 novembre 2005, il Consiglio federale ha accolto il postulato Fetz 05.3508, "Provvedimenti per incrementare la percentuale di studentesse nelle facoltà di scienze matematiche, naturali e tecniche". Tale intervento riguarda principalmente la formazione di tipo terziario.

Con il presente postulato invito il Consiglio federale a far anche eseguire un'analisi della situazione a livello secondario II e di mettere in atto provvedimenti operativi al fine di indurre un aumento della presenza femminile.

L'articolo 8 capoverso 3 della Costituzione federale impone l'uguaglianza di fatto nell'istruzione e nel lavoro.

La Svizzera è già da tempo criticata dall'OCSE per la quota insoddisfacente di donne che svolgono un tirocinio o una formazione in questi settori. La situazione è allarmante anche perché nei settori corrispondenti vi è una grande carenza di nuove leve e di personale qualificato.

Le cifre parlano chiaro: nel 2006, di coloro che hanno intrapreso una formazione professionale di base (livello secondario II) nei settori SMT (scienze naturali, matematica e tecnica) solo l'11 per cento è composto da donne. Il numero di donne che hanno concluso una formazione in questi settori corrisponde anch'esso all'11 per cento. Anche per i diplomi universitari nelle scienze naturali la percentuale è analoga. In Svizzera, i diplomi universitari ottenuti da donne nei settori matematica e tecnica corrispondono al 17 per cento, solo in Giappone i livelli sono inferiori (15 per cento). La quota media di donne nei settori SMT nell'UE è del 31 per cento (fonte: "Ausbildung in Naturwissenschaften, Mathematik und Technik in der Schweiz", Neuchâtel, 2009, p. 17ss., pubblicazione dell'UST disponibile solo in lingua tedesca).

Antrag des Bundesrates

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.

Stellungnahme des Bundesrates

Attualmente, il Consiglio federale si sta occupando di un rapporto relativo al postulato Hochreutener 07.3538, "Formazione nelle scienze naturali e tecniche" per illustrare la situazione, i problemi e le prospettive della formazione negli ambiti matematica, scienze naturali e tecnica nelle scuole universitarie professionali e nelle università.

Il rapporto sarà probabilmente disponibile a inizio 2010 e prende inoltre in considerazione i postulati Recordon 07.3747, "Deficit della Svizzera nelle professioni scientifiche", e Widmer 07.3810, "Più studenti in ingegneria e scienze naturali", nonché l'interpellanza del gruppo PCD-PEV-glp 08.3565, "Promozione delle scienze naturali e della tecnica".

L'oggetto del presente postulato è strettamente legato ai temi contenuti nel rapporto; la situazione verrà pertanto illustrata anche in relazione alla formazione di livello secondario II.

Il Consiglio federale propone di accogliere il postulato.