preparatory:AB 319576

Wortprotokoll

Des vacances en plus, l'idée est à chaque fois intéressante. Si l'on regarde la comparaison entre les apprentis à plein temps ou les apprentis en école, la différence est significative. Les gymnasiennes et les gymnasiens ou les apprentis à plein temps en école ont plutôt treize semaines de vacances, alors que, effectivement les apprentis à plein temps, jusqu'à 20 ans, ont cinq semaines de vacances.

Le fait de demander cette semaine de vacances supplémentaire est un élément qui peut rendre plus attractif l'apprentissage, mais il peut être une contrainte supplémentaire pour les employeurs potentiels des jeunes qu'ils souhaitent engager. Le Conseil fédéral voit d'un côté les éléments favorables, l'appréciation des avantages, ainsi que les inconvénients de cette proposition. Le Conseil fédéral estime que les inconvénients sont plus nombreux.

Les entreprises compenseraient cette semaine supplémentaire de vacances selon leurs propres options. Il n'est pas impossible que cela se fasse au niveau de la rémunération, qui n'est parfois pas extrêmement attrayante. La mise en place d'un soutien financier tel que proposé est certes intéressante, mais elle paraît compliquée à mettre en place. Les personnes en apprentissage disposent déjà de plusieurs possibilités - il faut améliorer cette question - pour que leur temps d'études, de préparation, puisse s'effectuer durant la période de travail, cela sans perte de salaire, ce qui n'est pas à chaque fois le cas.

Pour ces raisons, le Conseil fédéral propose de rejeter cette motion.