Reglement über die Maturitätsprüfungen an den kantonalen und an den anerkannten privaten Gymnasien (COVID-19-Pandemie)

Zu den Maturitätsprüfungen werden Schülerinnen und Schüler zugelassen,

1. die mindestens während der letzten zwei Jahre regelmässig den Unterricht an der betreffenden Schule besucht haben. Über Ausnahmen entscheidet die Maturitätskommission.

2. die die Anmeldung innerhalb der festgesetzten Frist der Schulleitung eingereicht haben.

3. die fristgerecht die Prüfungsgebühr entrichtet haben.

Die Maturitätsprüfungen finden grundsätzlich im letzten Ausbildungsjahr statt. Einzelne Prüfungen können im Rahmen des MAR auf Antrag der Schulleitung von der Maturitätskommission früher angesetzt werden.

Die Direktion für Bildung und Kultur wählt die Maturitätskommission. Sie setzt sich zusammen aus der Leiterin oder dem Leiter des Amtes für Mittelschulen und Pädagogische Hochschule (Präsidentin oder Präsident) und jeweils ein bis zwei Vertreterinnen und Vertretern der Schulkommission der kantonalen Mittelschulen, der Schulleitungen sowie der Hochschulen.

Die Maturitätskommission hat insbesondere folgende Aufgaben:

1. Beaufsichtigung der Maturitätsprüfungen;

2. Überprüfung der Umsetzung der schulischen Konzepte zum gemeinsamen Prüfen.

3. Entscheid über Gesuche um einen Nachteilsausgleich;

4. Bestimmung der Prüfungsexpertinnen und -experten für eine Amtsdauer von jeweils vier Jahren;

5. Entscheid über Sanktionen bei Unregelmässigkeiten;

6. Entscheid über das Bestehen der Prüfungen auf Antrag des zuständigen Schulleitungsmitglieds;

7. Entscheid über Einsprachen.

Bei Rücktritten während der Amtsdauer oder bei kurzfristigen Ausfällen bestimmt das Amt für Mittelschulen und Pädagogische Hochschule die Prüfungsexpertinnen und -experten.

Die Maturitätskonferenz setzt sich zusammen aus:

1. dem zuständigen Schulleitungsmitglied;

2. den Lehrpersonen, welche die Prüfungen abgenommen und in den für die Abschlussprüfungen relevanten Fächern den abschliessenden Unterricht erteilt haben;

3. einem Mitglied der Maturitätskommission.

Das zuständige Schulleitungsmitglied leitet die Maturitätskonferenz.

Die Maturitätskonferenz stellt unter Würdigung der Rundungsanträge gemäss den Paragraphen 12 und 13 die Ergebnisse fest und prüft diese auf Korrektheit. Die Feststellung und Prüfung der Ergebnisse ist auf dem Korrespondenzweg möglich.

Die Fachlehrperson nimmt als Examinierende die Prüfungen ab.

Die Prüfungsexpertinnen und -experten sind in der Regel Fachleute des entsprechenden Prüfungsfachs.

Sie überprüfen den Verlauf und die Qualität der Abschlussprüfungen. Ihre Rückmeldungen erfolgen direkt an die Fachlehrpersonen. Im Bedarfsfall ist die Schulleitung beizuziehen.

Fachlehrperson und Prüfungsexpertin bzw. -experte setzen gemeinsam sowohl die Prüfungsnote als auch die Maturanote.

Die Schule informiert die kantonale Maturitätskommission sowie die Prüfungsexpertinnen und -experten rechtzeitig über den Prüfungsplan der schriftlichen Maturitätsprüfungen.

Unregelmässigkeiten im Zusammenhang mit Abschlussarbeiten (z. B. Einreichung eines Plagiats) oder den Abschlussprüfungen (insbesondere Mitbringen oder Gebrauch unerlaubter Hilfsmittel sowie Zuspätkommen oder Nichterscheinen) können mit einem Notenabzug, einem Ausschluss von den Prüfungen oder der Nichtbestanden-Erklärung der Abschlussprüfungen sanktioniert werden.

Die aufgrund einer Unregelmässigkeit ergriffene Sanktion ist der Art und Schwere der Unregelmässigkeit anzupassen.

Ereignet sich während einer Abschlussprüfung eine Unregelmässigkeit, ist von der Aufsichtsperson sofort ein Protokoll aufzunehmen und an die Schulleitung weiterzuleiten.

Während der Prüfung darf das Prüfungslokal nur ausnahmsweise und mit Zustimmung der Aufsichtsperson verlassen werden.

Es darf nur das von der Schulleitung ausgeteilte Schreibpapier benützt werden.

Die Schülerinnen und Schüler sind vor der ersten Prüfung auf diese Bestimmungen aufmerksam zu machen.

Die Dauer einer schriftlichen Prüfung beträgt in der Regel vier Stunden. Die Schulleitung kann für einzelne Fächer eine Dauer von drei Stunden festlegen.

Die Schulleitung genehmigt auf Antrag der Fachvorstände die zulässigen Hilfsmittel.

Die Fachlehrpersonen stellen die Aufgaben und lassen diese den Prüfungsexpertinnen und -experten zusammen mit einer Information zu den Prüfungsanforderungen (z. B. Stoffumfang) sowie zu zulässigen Hilfsmitteln und weiteren notwendigen Erklärungen mindestens zwei Wochen vor dem Prüfungstermin zur Kenntnisnahme zukommen.

Die Prüfungsexpertinnen und -experten geben den Fachlehrpersonen in der Regel an resp. nach den Prüfungen eine Rückmeldung zu den Aufgaben und Prüfungsanforderungen.

Die Schulleitung bezeichnet diejenigen Personen, welche als Aufsichtspersonen für die korrekte Durchführung der Prüfungen verantwortlich sind.

Die Fachlehrperson korrigiert und bewertet die schriftlichen Prüfungen. Sie stellt die korrigierten Prüfungen der Prüfungsexpertin bzw. dem -experten zu. Die Prüfungsexpertin bzw. der Prüfungsexperte begutachtet die Korrekturen und Bewertungen und gibt der Fachlehrperson eine Rückmeldung.

Für die Erteilung des Maturitätszeugnisses sind die Noten in den folgenden Fächern massgebend:

1. Deutsch

2. Zweite Landessprache (Französisch oder Italienisch)

3. Dritte Sprache (Englisch oder dritte Landessprache oder Latein)

4. Mathematik

5. Biologie[4]

6. Chemie[5]

7. Physik[6]

8. Geschichte[7]

9. Geografie[8]

10. Bildnerisches Gestalten oder Musik

11. Schwerpunktfach

12. Ergänzungsfach

13. Maturaarbeit

Die Maturitätsprüfung erstreckt sich auf fünf Fächer. Jede Schülerin und jeder Schüler wird in Deutsch, der zweiten Landessprache, Mathematik, im Schwerpunktfach und im Ergänzungsfach oder der dritten Sprache schriftlich geprüft.

Die Prüfung beschränkt sich im Allgemeinen auf den Stoff der beiden letzten Unterrichtsjahre. Im Ergänzungsfach wird der Stoff des letzten Unterrichtsjahres geprüft, sofern es nur während eines Jahres unterrichtet wird. Es ist ebenso viel Gewicht auf das Verständnis der Zusammenhänge wie auf den Umfang der erworbenen Kenntnisse zu legen. Die sprachliche Formulierung wird angemessen berücksichtigt.

Die Leistungsbewertungen in den Maturitätsfächern erfolgen mit ganzen und halben Noten. 6 ist die höchste, 1 die tiefste Note. Noten unter 4 stehen für ungenügende Leistungen.

Die Erfahrungsnote entspricht der letzten Zeugnisnote.

Die Prüfungsnote entspricht der Note der schriftlichen Prüfung.

Die Maturitätsnote ist jene Note, die dem Durchschnitt von Erfahrungsnote und Prüfungsnote am nächsten liegt. Liegt der Durchschnitt genau in der Mitte zwischen zwei möglichen Maturitätsnoten, entscheiden die oder der Examinierende und die Prüfungsexpertin bzw. der Prüfungsexperte gemeinsam über Auf- oder Abrunden.

Die Maturitätsnote entspricht in der Regel der letzten Zeugnisnote.

An der Kantonsschule Menzingen gilt ergänzend:

1. Für die Maturitätsnote der Fächer Geographie und Geschichte zählen an der Kantonsschule Menzin-gen die Zeugnisnoten dieser beiden Fächer in der 3. Klasse des Maturitätslehrgangs und die Zeug-nisnote des Integrationsfachs Geistes- und Sozialwissenschaften in der 4. Klasse des Maturitätslehr-gangs je zur Hälfte. Für die Maturitätsnote in den Fächern Biologie, Chemie und Physik zählen die Zeugnisnoten dieser drei Fächer der 3. Klasse des Maturitätslehrgangs und die Zeugnisnote des In-tegrationsfachs Naturwissenschaften in der 4. Klasse des Maturitätslehrgangs ebenfalls je zur Hälfte. Liegt der aus der 3. und 4. Klasse des Maturitätslehrgangs resultierende Durchschnitt eines Fachs genau in der Mitte zwischen zwei möglichen Maturitätsnoten, entscheidet die jeweilige Lehrperson über Auf- und Abrunden.

2. Falls die Lehrperson abrundet, kann sie durch ein Pluszeichen neben ihrer Note erklären, dass sie aufrundet, wenn das Bestehen der ganzen Prüfung durch höchstens zwei Korrekturen ermöglicht wird.

Schülerinnen und Schüler, die am Ende des vorletzten Ausbildungsjahrs zurückversetzt werden, können bereits festgelegte Maturitätsnoten übernehmen. Sie sind vom betreffenden Unterricht in der Regel befreit. Die Schulleitung entscheidet über Ausnahmen. Übernehmen sie die bereits festgelegte Maturitätsnote nicht, wird die massgebende Maturitätsnote auf der Basis des folgenden Jahreszeugnisses ermittelt.

Die Maturität ist bestanden, wenn in den Maturitätsfächern:

1. die doppelte Summe aller Notenabweichungen von 4 nach unten nicht grösser ist als die Summe aller Notenabweichungen von 4 nach oben;

2. nicht mehr als vier Noten unter 4 erteilt wurden.

Das Nichtbestehen der Maturitätsprüfung wird der Schülerin oder dem Schüler schriftlich mit kurzer Begründung und Rechtsmittelbelehrung durch die Maturitätskommission mitgeteilt.

Schülerinnen und Schüler, welche die Maturitätsprüfung nicht bestanden haben, können sich für die nächste ordentliche Prüfung anmelden, wenn sie den Unterricht des letzten Ausbildungsjahres in den Prüfungsfächern wiederholt haben. Vorbehalten bleibt Abs. 2.

Repetentinnen und Repetenten können in den prüfungsfreien Fächern ihre bereits festgelegte Maturitätsnote übernehmen. Sie sind vom betreffenden Unterricht in der Regel befreit. Die Schulleitung entscheidet über Ausnahmen. Übernehmen sie die bereits festgelegte Maturitätsnote nicht, wird die massgebende Maturitätsnote auf der Basis des folgenden Jahreszeugnisses ermittelt.

Repetentinnen und Repetenten, welche die bereits festgelegte Note der Maturaarbeit nicht übernehmen, können sie mit einem neuen Thema wiederholen. Die massgebende Maturitätsnote wird mit der neuen Maturaarbeit ermittelt.

Repetentinnen und Repetenten haben alle schriftlichen und mündlichen Maturitätsprüfungen des letzten Ausbildungsjahrs abzulegen.

Die Maturitätsprüfung kann einmal wiederholt werden.

Alle nicht speziell mit diesem Reglement aufgezeigten Fälle werden vom zuständigen Schulleitungsmitglied in Rücksprache mit der Präsidentin oder dem Präsidenten der Maturitätskommission geregelt.

Der Maturitätsausweis enthält:

1. die Aufschrift «Schweizerische Eidgenossenschaft» sowie die Bezeichnung «Kanton Zug»;

2. den Vermerk «Maturitätsausweis, ausgestellt nach den Erlassen des Bundesrats und der EDK über die Anerkennung von gymnasialen Maturitätsausweisen vom 16. Januar/15. Februar 1995»;

3. die Bezeichnung der Schule;

4. den Namen, Vornamen, Heimatort (für Ausländerinnen und Ausländer: Staatsangehörigkeit und Geburtsort) und das Geburtsdatum der Inhaberin bzw. des Inhabers;

5. die Angabe der Zeit, während der die Inhaberin bzw. der Inhaber die Schule besucht hat, mit Datum des Eintritts und des Austritts;

6. die Noten der Maturitätsfächer nach § 9;

7. das Thema der Maturaarbeit;

8. gegebenenfalls den Hinweis auf die Zweisprachigkeit der Matura mit Angabe der zweiten Sprache;

9. die Unterschrift der Vorsteherin oder des Vorstehers der Direktion für Bildung und Kultur und der Schulleiterin bzw. des Schulleiters.

Der Maturitätsausweis kann ausser den Noten der Maturitätsfächer noch solche in weiteren Fächern enthalten, sofern diese während mindestens acht Semesterlektionen unterrichtet wurden und im betreffenden Fach eine Abschlussprüfung abgelegt wurde.

Die Erfahrungsnote entspricht der letzten Zeugnisnote.

Es wird jene Note eingetragen, die dem Durchschnitt von Erfahrungsnote und Prüfungsnote am nächsten liegt. Liegt der Durchschnitt genau in der Mitte zwischen zwei möglichen Noten, entscheiden die oder der Examinierende und die Prüfungsexpertin bzw. der Prüfungsexperte gemeinsam über Auf- oder Abrunden.

Die Noten für nur kantonal vorgeschriebene oder frei gewählte Fächer sind ausdrücklich als solche zu bezeichnen und grafisch abzutrennen.