Wortlaut

Le Conseil fédéral est chargé de prendre, en collaboration avec les cantons, les mesures nécessaires pour renforcer les compétences des élèves et des étudiants dans les domaines MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles, technique) et, en particulier, de faire en sorte que les institutions de formation de tous les niveaux s'engagent sans relâche en faveur de ces domaines. Il prévoira simultanément les moyens nécessaires dans le message FRI 2013 à 2016.

Begründung

La Suisse souffre d'une grave pénurie d'ingénieurs et manque, de manière générale, de spécialistes dans les domaines des mathématiques, de l'informatique, des sciences naturelles et de la technique. Cette situation est insatisfaisante et très problématique puisque la capacité d'innovation de nos entreprises ne peut être garantie que si celles-ci disposent d'un nombre suffisant de spécialistes. Par ailleurs, une pénurie de spécialistes ne reste pas sans effets sur l'évolution des salaires et sur l'immigration. Il est urgent d'agir. Le rapport du Conseil fédéral sur la pénurie de spécialistes MINT en Suisse parvient à la conclusion que les intérêts des futurs étudiants sont déjà fixés dans une large mesure à la fin de la scolarité obligatoire. L'école obligatoire est donc appelée à jouer un rôle clé dans la lutte à long terme contre la pénurie de spécialistes MINT. Les efforts déployés par les cantons pour donner plus de place aux branches MINT dans les programmes de l'école obligatoire et des écoles gymnasiales doivent être encouragés et soutenus. Des mesures doivent également être prises pour renforcer les "compétences MINT" dans les hautes écoles spécialisées et les universités.

Antrag des Bundesrates

Le Conseil fédéral propose d'accepter la motion.

Stellungnahme des Bundesrates

Le Conseil fédéral est conscient de l'enjeu que représente la formation de spécialistes dans les domaines des mathématiques, de l'informatique, des sciences naturelles et de la technique (MINT). Comme il l'a relevé dans son rapport, mentionné dans la motion, sur la pénurie de spécialistes MINT en Suisse et dans sa réponse à l'interpellation du groupe BD 11.3555, la Confédération soutient déjà, dans la mesure de ses possibilités, un grand nombre de mesures tendant à sensibiliser et à intéresser les jeunes aux domaines MINT. Par ailleurs, la Conférence universitaire suisse a décidé de poursuivre durant les années 2013 à 2016 le programme fédéral "Égalité des chances entre femmes et hommes dans les universités". Une attention particulière y sera donnée aux filières d'études MINT où la part des femmes est particulièrement faible.

Le rapport mentionné montre toutefois que la phase de vie déterminante pour le choix en faveur des disciplines MINT se situe entre les premières années de la vie et la 15e année, soit à l'âge de la scolarité obligatoire. Les établissements d'enseignement concernés sont du ressort des cantons. La Confédération n'a pas de compétence pour agir dans ce domaine.

Le Conseil fédéral, dans le cadre de ses compétences et conformément à la déclaration 2011 du DFI, du DFE et de la CDIP sur les objectifs communs de la politique de l'éducation pour l'espace suisse de la formation, entend continuer d'oeuvrer avec les cantons à éveiller et promouvoir l'intérêt pour les disciplines MINT. Dans les années à venir, les académies scientifiques suisses, déjà actives dans ce domaine, seront appelées à assumer un rôle de coordination plus important et à s'associer à la mise au concours, à l'évaluation et au cofinancement de nouveaux projets et initiatives MINT. Les moyens nécessaires à cet effet font l'objet du message FRI 2013-2016 et les tâches des académies seront inscrites dans les conventions de prestations passées avec le Secrétariat d'État à l'éducation et à la recherche.

Le Conseil fédéral propose d'accepter la motion.