Landessprachen im Sprachenunterricht: Ist der Bundesrat bereit zu intervenieren?

Wortlaut

Im Jahr 2016 unterstrich der Bundesrat die Bedeutung des Sprachenunterrichts für die Verständigung der Landesteile. Er verzichtete auf eine Änderung des Sprachengesetzes und kündigte eine Neubeurteilung an, sollte ein Kanton von der gemeinsam beschlossenen Sprachenstrategie abweichen.
Ist der Bundesrat bereit eine Anpassung des Sprachgesetzes wieder aufzunehmen, wenn die Koordination der Kantone nicht ausreicht oder sich bei der Harmonisierung des Sprachunterrichtes Rückschritte abzeichnen?