Verordnung über die Schulleiter von Sonderschulen

Für jede Sonderschule ist ein Schulleiter zu bezeichnen. Dieser hat neben der erforderlichen fachlichen und heilpädagogischen Ausbildung über Erfahrung als Sonderschullehrer zu verfügen.

Die Anstellung erfolgt durch das zuständige Aufsichtsorgan. Sie bedarf der Genehmigung durch das Departement für Bildung und Kultur.

Der Schulleiter ist der zuständigen Aufsichtsbehörde, in Heimen dem Heimleiter unterstellt. In pädagogischen, methodischen und didaktischen Fragen untersteht er dem zuständigen Inspektor.

Die Lehrkräfte der Schule sind dem Schulleiter unterstellt

Dem Schulleiter obliegen folgende Aufgaben:

1. er leitet die Schule im pädagogischen Bereich;

2. er betreut Lehrkräfte ohne heilpädagogische Ausbildung;

3. er leitet die Lehrerkonferenzen;

4. er ist verantwortlich für die Erledigung der administrativen Arbeiten;

5. er sorgt für Stoff- und Lehrmittelkoordination innerhalb der Schule;

6. er regelt die Durchführung der pädagogisch-therapeutischen Massnahmen im Sinne der Kreisschreiben der Eidgenössischen Invalidenversicherung.

Die Aufsichtsorgane können durch Reglement dem Schulleiter weitere Aufgaben übertragen. Das Reglement bedarf der Genehmigung durch das Departement für Bildung und Kultur.

Die Aufsichtsorgane setzen Entschädigung und Entlastung der Schulleiter je nach Arbeitsaufwand und Grösse der Schule in einem Reglement fest, das der Genehmigung durch das Departement für Bildung und Kultur bedarf.

Wird die Sonderschule nach der Gesetzgebung für Jugendheime vom Kanton subventioniert, so hat das Departement für Bildung und Kultur, bevor es die Genehmigung erteilt, das Departement des Innern anzuhören.

Diese Verordnung tritt mit der Publikation im Amtsblatt in Kraft.